research

The role of intensification of educational process in forming stress resistance of students of educational psychologists

Abstract

The article analyzes the stress as the system dynamic characteristics of the individual and focuses on the possibility of forming of stress resistance of students-psychologists in the framework of intensification of the educational processПроводится анализ стрессоустойчивости как системной динамической характеристики личности. Внимание акцентируется на возможности формирования стрессоустойчивости студентов педагогов-психологов в условиях интенсификации образовательного процесс

    Similar works