Российский государственный профессионально-педагогический университет
Abstract
The article analyzes the further development of vocational education, which is possible in the revision of the theoretical approaches and the application of new educational technologies. Pedagogical technologies allow to transform the learning process to the path of its preliminary design followed by the reproductionАнализируется дальнейшее развитие профессионально-технического образования, которое возможно при пересмотре теоретических подходов и применении новых педагогических технологий. Педагогические технологии позволяют перевести процесс обучения на путь предварительного его проектирования с последующим воспроизведение
