Suvremene znanstvene spoznaje o dječjem razvoju i mogućnostima njihova odgoja i obrazovanja potaknule su na cijelom europskom prostoru brojne rasprave i o stručnjacima u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju. Rezultati provedenih istraživanja pokazali su da u europskom prostoru ne postoji jasan i jedinstven profil stručnjaka kao ni ustanova za rad s djecom od rođenja do polaska u školu

Vesna Katić

Hrčak - Portal of scientific journals of Croatia

pripremili smo za vas  dijete vrtić obitelj  2  broj  75  proljeće 2014.Europski pogled na stručnjake u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanjuVesna Katić, prof., viša predavačicaUčiteljski fakultet u RijeciSveučilište u Rijeci Projekt SEEPRO (Systems of Early Edu-cation / Care and Professionalisation in Europe) kao i CoRe studija (Competence requirements in Early Childhood educa-tion and care) pokazale su da u Europ-skom prostoru ne postoji jasan i jedin-stven pro l stručnjaka za rad s djecom od rođenja do polaska u školu.1 Budući je i RH postala dio velike europske za-jednice, smatra se opravdanim dati prikaz različitosti u nazivlju i kvali ka-cijama stručnjaka u ranom i predškol-skom odgoju i obrazovanju u nekim europskim zemljama. U europskom prostoru moguće je uočiti tri različite vrste stručnjaka u ra-nom i predškolskom odgoju i obrazo-vanju. To su: osnovni stručnjaci (Core practioners), stručnjaci koji pomažu osnovnim stručnjacima u radu s dje-com i roditeljima (Assistants), te struč-njaci koji se brinu za djecu rane dobi u vlastitom domu (Family day carers). 1  (http://ec.europa.eu/education/more-information/doc/2011/coreannex_en.pdf; http://www.ifp.bayern.de/projekte/laufende/informationenseepro-english.html).Osnovni stručnjaci (Core practioners) su stručnjaci koji rade izravno s dje-com i roditeljima (kao profesionalci, voditelji ili voditelji centara). SEEPRO projekt identificirao je šest osnov-nih profila stručnjaka (Oberhuemer, 2010.): a) stručnjaci ranog djetinj-stva (Early childhood professionals); b) predškolski stručnjaci (Pre-primary professionals); c) predškolski i osnov-noškolski stručnjaci (Pre-primary and primary school professionals); d) soci-jalni pedagozi (Social pedagogy pro-fessionals); e) stručnjaci za djecu rane dobi (Infant-toddler professionals); f) stručnjaci zdravstvene skrbi (Health/care professionals). Mjesto i uloga na-vedenih pro la stručnjaka ovisi i o or-ganizaciji sustava odgovornog za rani i predškolski odgoj i obrazovanje u pojedinim državama. Koordinirani i podijeljeni sustaviTako se mogu uočiti koordinirani sustavi (Co-ordinate Systems) i podi-jeljeni sustavi (Split-sector Systems), (European Commission, 2011b). U koor-diniranom sustavu Ministarstvo ili vla-din odjel pokriva odgojno-obrazovni rad s djecom svih dobi prije obveznog školovanja. Takav sustav zastupljen je u Danskoj, Finskoj, Švedskoj, Novom Zelandu, Španjolskoj, Engleskoj i Škotskoj. U podijeljenom sustavu od-govornosti za djecu od rođenja do treće godine, te djecu od treće godine do polaska u školu su podijeljene, što znači da odgovornost za djecu različi-te dobi preuzimaju različita ministar-stva. Navedeni sustav je prisutan u Belgiji, Francuskoj, Italiji, Luxemburgu, Portugalu, Nizozemskoj, Grčkoj i Irskoj. U ovom sustavu stručnjaci koji rade s djecom od treće godine do polaska u školu imaju više kvali kacije i bolje su plaćeni. Stručnjaci koji rade s djecom do treće godine života najčešće imaju niže kvalifikacije ili su bez formalne kvali kacije, a i plaćeni su znatno niže. U okviru ovog sustava iznimku čini je-dino Francuska (zbog viših kvali kaci-ja koje traži za rad stručnjaka). Suvremene znanstvene spoznaje o dječjem razvoju i mogućnostima njihova odgoja i obrazovanja potaknule su na cijelom europskom prostoru brojne rasprave i o stručnjacima u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju. Rezultati provedenih istraživanja pokazali su da u europskom prostoru ne postoji jasan i jedinstven pro l stručnjaka kao ni ustanova za rad s djecom od rođenja do polaska u školu. pripremili smo za vas  dijete vrtić obitelj  3  broj  75  proljeće 2014.Tablica 1 – Stručnjaci ranog djetinjstva u koordiniranom sustavu (Oberhuemer, 2010.)Država Sustav ranog djetinjstvaAustrijaDječji vrtić (Kindergarten) – djeca od 3 do 6 godinaDobno mješovite grupe (mixed-age group) – grupe djece u dobi od 2 do 6 godina ili u dobi od 2 do 10 godinaCentri za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od rođenja do 3 godineEstonija Centri ranog djetinjstva (Early childhood centre) – djeca od rođenja do 7 godinaPripremne grupe (Preparatory group) – dva do 3 puta tjedno – djeca od 6 do 7 godinaCentri za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od rođenja do 3 godineFinska Centri ranog djetinjstva (Early childhood centre) – djeca od rođenja do 6 godinaPredškolski razredi (Pre-school class) – djeca od 6 do 7 godinaLatvija Centri ranog djetinjstva (Early childhood centre) – djeca od 1 do 7 godinaObvezno predškolsko obrazovanje u školama (Compulsory pre-primary education in schools) – djeca od 5 do 7 godinaLitvaKombinirani centri vrtić/dojenčad i mala djeca (Combined kindergarten/infant-toddler centre) – djeca od 1 godine i 6 mjeseci do 6 godina Dječji vrtić (Kindergarten) – djeca od 3 do 6 godinaDječji vrtić – škola (Kindergarten – School) – djeca od 3 do 11 godinaPredškolske grupe (Pre-primary group) – djeca od 5 do 6 godina (potrebno je 40 sati dodatnog obrazovanja za rad u predškolskoj grupi)Slovenija Centar ranog djetinjstva (Early childhood centre) – djeca od 1 do 6 godinaPripremni razred u osnovnoj školi (Reception class in primary school) – djeca od 6 do 7 godinaIzvanškolske usluge (Out-of-school provision) – djeca od 6 do 7 godinaDnevna obiteljska skrb (Family day care) – uglavnom za djecu do 3 godine Španjolska Centar ranog djetinjstva (Early childhood centre) – djeca od 0 do 3 godine, prvi ciklus;djeca od 3 do 6 godina, drugi ciklusŠvedska Centar ranog djetinjstva (Early childhood centre) – djeca od 1 do 5 godinaPredškolski razred (pre-school class) – djeca od 6 do 7 godinaOtvoreni predškolski (Open pre-school) – počinje od 1 godine Osnovna škola (Primary school) – djeca od 7 do 8 godina – ponekad do 10/11 godinaTablica 2 – Stručnjaci ranog djetinjstva u podijeljenom sustavu (Oberhuemer, 2010.)Država Sustav ranog djetinjstvaFrancuska Centar za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od rođenja do 2 godineOd roditelja vođene jaslice (Parent-run crèches) – djeca od 0 do 4 godine Mini centri za dojenčad i malu djecu (Mini infant-toddler centresi) – djeca od 0 do 2 godinePeriodična skrb (Sessional care) – djeca od 6 mjeseci do 6 godinaDječji vrtić (Jardin d’enfants) – djeca od 2/3 godine do 6 godinaJaslice (Workplace nursery) – djeca od 0 do 2/3 godineGrčka Centar za dojenčad i malu djecu i centar za njegu djece (Infant-toddler centre and child care centre) – djeca od 3 mjeseca do 2 godine i 6 mjeseci ili 2 godine i 6 mjeseci do 6 godina ili od 3 mjeseca do 6 godinaIrska Centar za dojenčad i malu djecu /Dječji vrtić/ Predškola (Infant-toddler centre/Kindergarten/Pre-school) – djeca od 0 do 6 godinaGrupe za igru (Playgroup) – djeca od 3 do 6 godinaDnevna obiteljska skrb (Family day care) – djeca od 0 do 3 godineIzvanškolska usluga za školsku djecu (Out-of-school provision for school-age children) – djeca od 6 do 12 ili 14 godinaPortugal Dječji vrtić (Kindergarten) – djeca od 3 do 6 godinaCentar za dojenčad i malu djecu (Infant-toddler centre) – djeca od 4 mjeseca do 3 godineDaljnja područja rada: društvene usluge i projekti; službe za podršku obitelji, jaslice/dječji vrtić, programi obogaćivanja aktivnosti u osnovnom obrazovanju, slobodno vrijeme za školsku djecu (djeca od 6 do 12 godina), pokretne službe za djecu u izoliranim područjima, bolnička skrb za djecu, kampovi u vrijeme praznika, biblioteke igračaka Uloga pro la stručnjaka ovisi i o organizaciji sustava odgovornog za rani i predškolski odgojPostoji različito razumij evanje zemalja o profesionalnosti stručnjaka za rad s djecomStručnjaci ranog djetinjstvaStručnjaci ranog djetinjstva su prvi u prethodnom prikazu pro la osnovnih stručnjaka. Ovaj profesionalni pro l mo-guće je naći i u koordiniranom sustavu (Tablica 1) i u podi-jeljenom sustavu (Tablica 2) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Za rad u koordiniranom sustavu potrebna je visoka obrazovna kvali kacija (osim u Austriji), dok je za rad u podijeljenom sustavu potrebna niža kvali kacija. Predškolski stručnjaciPredškolski stručnjaci su drugi pro l osnovnih stručnjaka za rad s djecom u dobi od tri do pet ili šest godina, odnosno pripremili smo za vas  dijete vrtić obitelj  4  broj  75  proljeće 2014.Tablica 3 – Predškolski stručnjaci u podijeljenom sustavu ranog djetinjstva (Oberhuemer, 2010.)Država Sustav ranog djetinjstvaBelgija Dječji vrtić (Kindergarten) – djeca od 2 godine i 6 mjeseci do 6 godinaCiparDržavna predškola (Public pre-school) – djeca od 3 godine i 8 mjeseci do 5 godina i 8 mjeseciObvezna predškolska godina (Compulsory pre-primary year) – djeca od 4 godine i 8 mjeseci do 5 godina i 8 mjeseci)Društveni vrtić, privatni vrtić, društveni centar za skrb djece (Community kindergarten, private kindergarten, community child care centre) - djeca od 3 godine i 8 mjeseci do 5 godina i 8 mjeseciČeška Dječji vrtić (Kindergarten) – djeca od 2 (3) godine do 6 godinaDječji vrtić za posebne potrebe (Special need kindergarten) – djeca od 3 do 6 godinaPredškolski razred (Pre-primary class) – djeca od 6 godina Grčka Dječji vrtić (Kindergarten) – djeca od 4 do 6 godinaCentar za njegu djece (Child care centre) – djeca od 3 godine do 5 godina i 6 mjeseci Mađarska Dječji vrtić (Kindergarten) – djeca od 3 do 6/7 godinaItalija Dječji vrtić (Kindergarten) – djeca od 3 do 6 godinaMalta Dječji vrtić (Kindergarten) – djeca od 3 do 4 godinePoljska Dječji vrtić (Kindergarten) – djeca od 2 godine i 6 mjeseci do 5 godinaObvezna predškolska godina (Compulsory pre-primary year) – djeca od 6 godinaIzvanškolska usluga u školama (školski klubovi) (Out-of-school provision in schools – school clubs) – većinom za djecu od 6 godinaRumunjska Dječji vrtić (Kindergarten) – djeca od 3 do 6 godinaTablica 4 – Predškolski i osnovnoškolski stručnjaci u podijeljenom sustavu ranog djetinjstva (Oberhuemer, 2010.)Država Sustav ranog djetinjstvaBugarska Dječji vrtić (Kindergarten) – djeca od 3 do 6 godinaObvezna predškolska godina (Compulsory pre-primary year) – djeca od 6 godina do 7 godinaOsnovna škola (Primary school) – djeca od 7 do 11 godinaFrancuska Obrazovanje u ranom djetinjstvu (Early childhood education) – djeca od 2 godine i 6 mjeseci /3 do 6 godinaOsnovna škola (Primary school) – djeca od 6 do 11 godinaIrska Osnovna škola (Primary school) – djeca od 6 do 12 godina – uključuje razrede male djece u školu (djeca od 4 do 6 godina), te od 2009/2010. godine obrazovanje u ranom djetinjstvu započinje s 3 godineLuxemburgCiklus 1: • Obrazovanje u ranom djetinjstvu (Early childhood education) – djeca od 3 godine• Predškolsko obrazovanje (Pre-primary education) – djeca od 4 do 6 godinaCiklus 2 do 4 (osnovna škola - école fondamental) – djeca od 6 do 16 godina Nizozemska Osnovna škola (Primary school) – djeca od 4 do 12 godinaRumunjska Dječji vrtić (Kindergarten) – djeca od 3 do 6 godina (od 2008. godine)Osnovna škola (Primary school) – djeca od 6 do 10 godina (od 2008. godine)Tablica 5 – Socijalni pedagozi u koordiniranom sustavu (Oberhuemer, 2010.)Država Sustav ranog djetinjstvaDanska Dječji vrtić (Kindergarten) – djeca od 3 do 6 godinaDobno integrirani centri (Age-integrated centre) – djeca od 0 do 6 godina ili od 6 mjeseci do 10/14 godina)Centar za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od 0 do 3 godinePredškolski razredi u školi (pre-school classes in school – od 2007. godine) – djeca od 6 do 7 godina Izvanškolska usluga u školama – na školi utemeljeni centri slobodnog vremena (Out-of-school provision – school-based nad leisure-time centres) – djeca od 6 do 10/14 godinaRazličiti oblici institucionalnih i izvaninstitucionalnih područja za adolescente i odrasle Finska Centar ranog djetinjstva (Early childhood centre) – djeca od 0 do 6 godinaCentri socijalne skrbi i zdravstvene zaštite Njemačka Centar za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od rođenja do 3 godineDječji vrtić (Kindergarten) – djeca od 3 do 6 godinaDobrno različiti centri (Mixed aged centres) – djeca od 0 do 6 godina ili od 0 do 12/14 godinaIzvan školska usluga (Out-of-school provision) – djeca od 6 do 14 godinaza djecu dvije ili tri godine neposredno prije obveznog ško-lovanja. Ovi stručnjaci prisutni su u podijeljenom sustavu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (Tablica 3).Predškolski i osnovnoškolski stručnjaci Predškolski i osnovnoškolski stručnjaci su treći pro l osnov-nih stručnjaka. Kvali cirani su na razini visokog obrazova-nja prvenstveno kao učitelji za školski sustav, odnosno za rad u osnovnim školama, ali također i za dvije ili tri godine prije polaska u školu. Ovi stručnjaci prisutni su u podijelje-nom sustavu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (Tablica 4).U europskom prostoru moguće je uočiti tri različite vrste stručnjaka u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju.U Europi ne postoji jasan i jedinstven pro l stručnjaka za rad s djecompripremili smo za vas  dijete vrtić obitelj  5  broj  75  proljeće 2014.ja socijalne skrbi za rad s ljudima svih dobnih skupina. Ovi stručnjaci prisutni su u podijeljenom sustavu, što je prika-zano u Tablici 8.Umjesto zaključkaPrikazani pro li stručnjaka u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju odražavaju implicitno razumijevanje uloge institucija u ranom djetinjstvu, kao i različito razumijevanje zemalja o profesionalnosti stručnjaka za rad s djecom rane i predškolske dobi. Mogu li u prikazanom svoje mjesto pro-naći i stručnjaci iz RH?Literatura:1. European Commission (2001.): Employement in Europe 2001: Recent Trends and Prospects. Luxembourg: O  ce for O  cial Publications on the European Communities.2. European Commission (2011b): Early Childhood Education and Care: Providing all our children with the best start for the world of tomorrow. Retrieved 1/08/2011 from http://ec.europa.eu/education/school-educa-tion/doc/childhoodcom_en.pdf. (5.11.2013.)3. Oberhuemer, P., Schreyer, I., Neuman, M. J. (2010.): Professionals in early childhood education and care systems. Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills.4. Urban, M., Vandenbroeck, M., Lazzari, A., Van Laere, K., Peeters, J. (2012.): Competence Requirements in Early Childhooh Education and Care – Final Report. London and Ghent: University of East London, Cass School of Education and University of Ghent, Department for social Welfare Stud-ies. http://www.ifp.bayern.de/projekte/laufende/informationenseepro-english.html (5.11.2013.)Tablica 6 – Socijalni pedagozi u podijeljenom sustavu (Oberhuemer, 2010.)Država Sustav ranog djetinjstvaBelgijaCentar za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od 0 do 3 godineMreža dnevne obiteljske skrbi (Family day care network)Italija Dječji vrtić (Kindergarten) – djeca od 3 do 6 godinaCentar za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od 0 do 3 godineLuxemburgSkupine ranog obrazovanja (Early education group) – djeca starosti 3 godine Centri raznovrsnih usluga za djecu (Diverse centre – based services for children) – djeca od 2 mjeseca do 12 godina Centri slobodnog vremena (Leisure – time centre) – djeca od 12 do 15 godina Tablica 7 – Stručnjaci za djecu rane dobi u podijeljenom sustavu (Oberhuemer, 2010.)Država Sustav ranog djetinjstvaCipar Privatni centri za skrb (Private childcare centre) – djeca od 3 mjeseca do 3 godineDruštveni centri za skrb (Community childcare centre) – djeca od 3 mjeseca do 5 godina i 8 mjeseciMađarska Centar za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od 0 do 3 godineItalija Centar za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od 0 do 3 godineMalta Centar za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od 0 do 3 godineNizozemska Centri za skrb (Childcare centre) – djeca od 0 do 4 godineGrupe za igru (Playgroup) – djeca od 2 do 4 godineŠpanjolska Centar za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od 0 do 3 godine (Ciklus 1) Tablica 8 – Stručnjaci zdravstvene skrbi u podijeljenom sustavu (Oberhuemer, 2010.)Država Sustav ranog djetinjstvaBelgijaCentar za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od 0 do 3 godineMreža dnevne obiteljske skrbi (Family day care network) Bugarska Centar za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od 3 mjeseca do 3 godineGrupe za dojenčad i malu djecu u vrtiću (Infant-toddler group in kindergarten) - djeca od 3 mjeseca do 3 godineCentri za zdravstvenu i socijalnu skrb (Centres for healthcare and social welfare) - djeca od 10 mjeseci do 3 godineČeška Centar za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od 0 do 3 godineFrancuskaCentar za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od 0 do 2/3 godineOd roditelja pokrenute jaslice (Parent-run creche) – djeca od 0 do 4 godineLicencirana dnevna obiteljska skrb (Licensed family day care) – djeca od 0 do 2/3 godineLuxemburg Centri za djecu (Centre-based settings for children) – djeca od 2 mjeseca do 12 godinaPoljska Centar za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od 0 do 3 godine Centri za djecu s posebnim potrebama (Centre for children with special educational needs)Portugal Centar za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od 4 mjeseca do 3 godineRumunjska Centar za dojenčad i malu djecu (infant-toddler centre) – djeca od 0 do 3 godineSocijalni pedagog Socijalni pedagog je četvrti profil osnovnih stručnjaka. Obrazovanje koje se odvija na visokoškolskoj razini pripre-ma ih za rad ne samo s predškolskom djecom, nego i dje-com školske dobi i mladima, a u nekim slučajevima i s odra-slima. Ovi stručnjaci prisutni su i u koordiniranom sustavu i podijeljenom sustavu (Tablica 5 i 6).Stručnjaci za djecu rane dobi Stručnjaci za djecu rane dobi su peti pro l osnovnih struč-njaka posebno obrazovanih za rad s djecom do tri godine života. Ovi stručnjaci prisutni su u podijeljenom sustavu (Tablica 7).Stručnjaci zdravstvene skrbi Stručnjaci zdravstvene skrbi su šesti pro l osnovnih struč-njaka koji pored kvali kacije za rad s djecom do tri godine, imaju i zdravstvenu kvali kaciju. Zdravstvena kvali kacija može biti usmjerena na dijete (npr. pedijatrijska sestra / dječja medicinska sestra), opće zdravstvena ili kvali kaci-

Europski pogled na stručnjake u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Hrčak - Portal of scientific journals of Croatia