Роль учебного пособия П.Е. Рощина "Очерк главнейших практических положений педагогики, дидактики и методики, примененной к учебным предметам начального образования" в системе дореволюционного российского образования

Abstract

Аналитическая оценка значения теоретического наследия известного педагога конца 19-нач. 20 века Павла Емельяновича Рощина для системы образования дореволюционной Росси