Анализ некоторых аспектов взаимодействия лексики и грамматики в языке, основанный на положениях теорий когнитивной интерпретации и морфологической репрезентации, разрабатываемых в отечественной когнитивной лингвистик

Беседина, Н. А.

DSpace at Belgorod State University

1ппа Ь. АзНтаг 'та (Мозсощ Ки.чльа)А Р Р Е Ш Е Б  МОЭ1Р1ЕК8 А8 М Е А ^  ОГ СООМ ММ АПМС  8РЕАКЕК-КЕС1Р1ЕУТ ПМТЕКАСТКЖТЬе агпс1е ёеа1§ \У1(Ь (Ье аррепкес! тоёШег а? а $еп(епсе сотропет \уЫ сЬ Ьа$ (Ье Гогта1 апё (ипс(юпа1 Ьеа(иге$ оГ (Ье тетЪег оГ (Ье зетепсе (Ьа( к тоёШеа ог рагксЛапхев апё ехр1огез (Ье хреакег’з токуе \уЬеп и5т§ (Ье аррепёеё тоё!Йег. ТЬе аи(Ьог сопз1ёегз (Ье т(егас(юп об со^шПуе теапт§$ об (Ье аррепёеё тоёШег апё (Ье рай об(Ье и((егапсе Ьет§ шоё(йеё ог рагкси1ап2её.Кеу м>огс1$\ рагёси1ап2а(юп, аррепёеё тоёШ ег, аррозкюп, 1трНсапоп, рга§тайс еббес(, бипсйопа1 регересйуе об (Ье зеп(епсе.Н.А. Беседина (Белгород, Россия)ЛЕКСИКО-ГРАМ М АТИЧЕСКОЕ ВЗАИМ ОДЕЙСТВИЕ В ЯЗЫ КЕ: КОГНИТИВНЫ Й ВЗГЛЯД НА ПРОБЛЕМ УВ докладе предлагается анализ некоторых аспектов взаимодействия лексики и грамматики в языке, основанный на положениях теорий когнитивной интер­претации и морфологической репрезентации, разрабатываемых в отечественной когнитивной лингвистике.Ключевые слова: лексика, грамматика, когнитивная лингвистика, интерпре­тация, конфигурация знаний.Тенденции, характеризующие состояние развития современного язы­кознания, относят к актуальным направлениям исследований вопросы соот­ношения и взаимодействия лексики и грамматики. Лексико-грамматическое взаимодействие в языке имеет давнюю традицию изучения как в аспекте взаимодействия двух уровней в целом, так и в аспекте взаимодействия лек­сики и морфологии, лексики и синтаксиса. Сложные связи, создающиеся в результате межуровневого взаимодействия, оказываются возможны благодаря многоярусности средств выражения по отношению к плану содержания, наличию семантических функций, лежащих в основе взаи­модействия элементов разных уровней, и использованию фамматических форм и категорий для выполнения лексической функции («лексическая грамма гика» -  термин А. Л. Шарандина). Наработки в области когнитивной лингвистики позволяют сформулировать некоторые общие положения, определяющие когнитивный взгляд на проблему лексико-фамматического взаимодействия. Именно этому и посвящается настоящая работа.Когнитивную основу языкового функционирования в целом и меж­уровневого взаимодействия в частности создают основные познава­Кпрнитивно-функциональная грамматика: современные направления...563Когнитивно-функциональная грамматика: современные направлениятельные процессы, протекающие в концептуальной системе человека (концептуализация, категоризация, интерпретация).Лексико-грамматическое взаимодействие является следствием отсут­ствия взаимооднозначного соответствия между континуумом концепту­альной системы и множеством вербальных выражений. Это приводит к тому, что, с одной стороны, одно и то же языковое выражение может репрезентировать разные концепты одной и той же концептуальной  системы (на чем основано существование полисемии в языке), а с другой -  один и тот же концепт может репрезентироваться разными вербальными средствами (например, многие концепты, в частности, КОЛИЧЕСТВО, ВРЕМЯ, имеют лексические и грамматические способы  языкового представления одновременно) (см. подробнее в [Беседина, Степаненко 2010]). Более того, не существует жесткого однозначного соответствия, при котором бы те или иные характеристики, формирующие содержание концепта, имели бы в языке жестко закрепленные средства их репрезен­тации. В процессе реального языкового функционирования одна и та же характеристика может репрезентироваться на разных уровнях с помо­щью соответствующих средств, и одно и то же языковое средство может репрезентировать одновременно несколько характеристик. Как следствие, «отношения репрезентации между концептуальной и языковой системами проявляются преимущественно на категориальном уровне и связывают, прежде всего, сами категории, а не их отдельные элементы» [Болдырев 2007: 19]. Отношения репрезентации при этом опираются на процессы  когнитивного варьирования, предполагающие конфигурирование концеп­туального содержания в соответствии с определенными моделями язы­ковой интерпретации в процессе дискурсивной деятельности. Сказанное объясняет, в определенной степени, невозможность полной автономии отдельных языковых уровней, в частности морфологии. Именно лексико­грамматическое взаимодействие определяет специфику морфологической репрезентации как одного из способов представления знаний в языке посредством морфологических категорий и форм, а также процесса лекси- кализации форм множественного числа, в результате которого граммати­ческая форма фиксирует новый фрагмент знания в определенной концеп­туальной конфигурации, закрепленный в самостоятельном лексическом значении, отличном от простого множества предметов и др.Лексико-грамматическое взаимодействие имеет своим следствием фор­мирование нового смысла, основанного на определенном способе интерпре­тации исходного вербализованного знания. Развитие содержания исходных концептов и концептуальных структур при этом осуществляется в результате установления соответствующих межконцептуальных связей («вторична* категориальная конфигурация знаний» -  термин О.В. Магировской).564Когнитивно-функциональная грамматика: современные направленияРазнообразие форм взаимодействия лексики и грамматики обеспе­чивает различия в процессе интерпретации, опирающемся на коллек­тивные схемы знаний, представленные в языке, и на систему знаний конкретного человека, содержащуюся в его концептуальной системе. При этом интерпретация языковых явлений, представляющих процессы лексико-грамматического взаимодействия, осуществляется преимуще­ственно в рамках вторичной языковой интерпретации, предполагающей интерпретацию коллективных знаний в индивидуальной концептуальной системе, что приводит к получению и фиксации новых знаний о катего­риях объектов и событий окружающего мира.ЛитератураБеседина Н  А., С т епаненко  С.Н. Концептуализация количества в современном английском языке // Вопросы когнитивной лингвистики. 2010. № 4 . С. 20-29.Болдырев Н.Н. Репрезентация знаний в системе языка // Вопросы  когнитивной лингвистики. 2007. № 4. С. 17-27.АТа(а1уаА. Веьейта (Ве1§огос/, Киззга)ЬЕХ1С(Ж  АХИ СК А М М АК  ИЧТЕКАСТКЖ 114 ТНЕ ЬА Х С ЕА С Е: А С О С Ш П У Е  РЕК8РЕСТ1УЕТЬе аиЛог апа1у2ез зоте азрес1з оПехюоп апО §гаттаг нПегасйоп т  а со^пШуе регзресПуе. ТЬеопез оГ т1егрге1аПоп апО тогрЬо1о§1са1 гергезепШюп, Ъет$> 4суе1оре<1т Кизз1ап 1т§ш5Псз, аге сакеп аз а Ьаз15 оГ сЬе туезН§аПоп.К еу ыогс/х: 1ехюоп, дгашшаг, со§пШ уе Нп§шзНсз, т(егрге1аНоп, кпомЛейде сопй^игаПоп.О.С. Васильченко (Тамбов, Россия)РЕЦИПРОКНОЕ О ТН О Ш ЕН И Е И ЕГО КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ  В СОВРЕМ ЕН НОМ  АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫ КЕВ статье рассматривается реципрокное отношение и анализируется взаимо­действие когнитивных и языковых механизмов, обеспечивающих его концепту­ализацию.Ключевые слова: реципрокное отношение, концептуализация, пропозиция, концептуальные характеристики.Реципрокное отношение предполагает наличие двух активных субъек­тов, которые совершают одинаковые конверсивно направленные действия.565

Лексико-грамматическое взаимодействие в языке: когнитивный взгляд на проблему

http://dspace.bsu.edu.ru/bitstream/123456789/16389/1/Besedina%20N.A._Leksiko.pdf

Лексико-грамматическое взаимодействие в языке: когнитивный взгляд на проблему

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

DSpace at Belgorod State University