Автор анализирует теоретические подходы к определению понятия "самоопределение" и рассматривает его видыИсаев, И.Ф

Савченко, Т. Н.

DSpace at Belgorod State University

185большого числа людей, но объективность результатов при этом будет невысока.Итак, деятельность классного руководителя должна быть направлена на формирование готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению.Литература1. Библиотека диссертаций dslib.net Мишле В.В. Проектирование адаптивной модели образовательной системы "ссуз-вуз" Майкоп, 2007 -  157 с. [Электронный ресурс]URL: http:'fo^yw dissercat.com/eonteiit/pedapogicheskavardiaeiiostika-professioiiainoso-s3inooprcdcleima-obiichavu.ihcl)ikl)Sva2. Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределения Текст.: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Е.А. Климов — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 304с.3. Кустов, Ю.А. Системный подход в педагогике Текст.: учебное пособие / Ю.А. Кустов, В.А. Гусев. — Тольятти: 2002. 90с.4. Нечаев М.П. Управление воспитательным процессом в классе. Учебно­методическое пособие для студентов и педагогов. -  2-е изд. -  М.; «5 за знания», 2007. -  176с,- (Классному руководителю)5. Ожегов СИ., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений, Российская академия наук Институт русского языка им. В. В. Виноградова -  4-е издание., дополненное. -  М.: ООО «А ТЕМП», 2007. - 944 с.6. Профессионально-личностное самоопределение старшеклассников: содержание, технология, управление: учеб. пособие/ В.Н. Кормакова. -  Белгород: ИПК НИУ «БелГУ», 2011 -3 0 4  с.К ВОПРОСУ О ВЗАИМОСВЯЗИ РАЗНЫХ ТИПОВ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ*Т.Н. Савченко,г. Белгород, Россия, ФГЛОУВЛО НЮ  «БелГУ»В условиях складывающейся межгосударственной цивилизации происходит переосмысление многих научных проблем. Важное место занимает проблема самоопределения личности в радикально изменяющихся условиях жизни в России и мире. Что такое самоопределение? Это вера в то, что вы можете контролировать собственную жизнь. Самоопределение -  это сочетание отношений и способностей, которые позволяют человеку ставить цели и идти к ним.Проблеме самоопределения личности уделяется довольно много внимания в отечественной и зарубежной психологии. В отечественной психологии стоит отметить таких авторов как Гинзбург М.Р., Божович Л.И., Борисова Е.М., Климов Е.А., Пряжников Н.С., Кузнецов И.Ю., Литвинова ЕЛО. Согласно М.И. Гинзбург, самоопределение представляет собой,Исследование выполнено в рамках ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры^новационной России» на 2009-2013 гг. С-огжпиение №  14. А 18.21.0042186собственно говоря, механизм социальной детерминации, которая не может действовать иначе, как будучи активно преломленной самим субъектом [1, с.23]. Это означает, что это ваш собственный выбор, научиться эффективно разрешать проблемы, и принимать контроль и ответственность за свою жизнь. Практически самоопределение означает также, что вы переживаете последствия выбора.Развитие навыков самоопределения начинается в детстве и продолжается всю жизнь. Самоопределение предполагает множество отношений и способностей, в том числе: самосознание, уверенность, творчество, гордость, самостоятельное решение проблем. Вы должны уметь ставить цели, оценивать варианты, делать выбор, а потом работать, чтобы достичь своих целей.Кузнецов И.Ю. говорит о необходимости рассмотрения самоопределения как собственно психологической деятельности по реорганизации внутреннего психологического строения личности, при этом сама эта перестройка возможна только при его фиксации во внешней среде. Согласно ему, самоопределение - это необычная деятельность личности, которая проявляется в двух смысловых планах каждого человеческого действия -  во внешнем предметном и во внутреннем психологическом [4].Наиболее известный подход к самоопределению в зарубежной психологии -  теория самоопределения (Eldward L. Deci & Richard М. Ryan), которая по своей сути является теорией мотивации. Теория была первоначально разработана Edward L. Deci & Richard М. Ryan в Университете Рочестера, и была разработана и усовершенствована учеными из многих стран [5].Центральное место в теории самоопределения занимает понятие «основные психологические потребности», которые считаются врожденными и универсальными. Согласно этой теории, потребности в компетенции, автономии и привязанности должны быть удовлетворены поступательно (Deci & Ryan, 2000) [5]. Теория самоопределения является эмпирически основанной на теории человеческой мотивации, развития и здоровья. Это то, что касается самого понятия самоопределение. Теперь перейдем к рассмотрению основных типов самоопределения и их взаимосвязи.В науке наиболее часто выделяют три типа самоопределения: жизненное, личностное и профессиональное. С.В. Калинина подтверждает, что необходимо дифференцировать понятия жизненного и личностного самоопределения. По ее мнению, жизненное самоопределение содержит в себе «не только выбор и реализацию человеком тех или иных социальных ролей, но и социальных стереотипов, выбор жизненного стиля и самого образа жизни, того или иного жизненного стереотипа» [3, с.9]. В тоже время личностное самоопределение понимается ею как процесс приобретения «самобытного «образа Я», постоянное совершенствование этого образа и ратификацию его среди окружающих людей» [3, с. 9].Вопрос о том, какой именно вид самоопределения является базисным до сих пор не решен. Иногда в качестве основополагающего рассматривается187личностное самоопределение. Так М.Р. Гинзбург утверждает, что «личностное самоопределение является генетически исходным, определяющим развитие всех других видов самоопределения» [1, с. 25]. Помимо представленных выше видов самоопределения иногда выделяются и другие. Например, социальное, семейное, индивидуальное.Из анализа теоретических подходов к определению понятия самоопределения и взаимосвязи различных видов самоопределения можно сделать вывод об отсутствии на сегодняшний день ясной и совершенной структурной модели. Однако без сомнения остается важность их практического и теоретического изучения и анализа. От того, как будут соотноситься и взаимодействовать различные типы самоопределения будет зависеть благополучие каждого человека, а от этого, во многом зависит будущее страны, экономическая безопасность государства.Литератур*1. Гинзбург М.Р. Личностное самоопределение как психологическая проблема // Вопр. психол. 1988. № 2. С. 19 - 272. Гинзбург М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения // Вопросы психологии. 1994. № 3. с. 43-52.3. Калинина С.В. О соотношении профессионального и личностного самоопределения. - Тезисы материалов к Ананьевским чтениям. С.-Петербург: Изд. СПбГУ, 1998.4. Кузнецов И.Ю. Психологические особенности профессионального самоопределения личности в разнотипных профессиях Дис.... канд. психол. наук: 19.00.03 Москва, 20005. http://www.self(letenwmationtheorv.org/ТЕХНОЛОГИИ ОБМЕНА И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В МОДЕРНИЗАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕИ.В. Семченко,г. Белгород, Россия, ФГАО¥ВПОНЮг «БелГУ»Развитие любого вида ресурса не может осуществляться спонтанно, а происходит под влиянием комплекса элементов в целесообразной Деятельности субъектов управления, что является процессом преобразования экономических, политических, экологических, социальных и других Ресурсов. В современной России управление социальными ресурсами обеспечивается устойчивым функционированием и развитием целостной социально-экономической системы.Использование социальных ресурсов характеризуется сложностью и Многогранностью решаемых задач должны соответствовать принципам опережения процесса, масштабности проекта.Раскрывая данную тему необходимо сказать, что социальные ресурсы

К вопросу о взаимосвязи разных типов самоопределения

http://dspace.bsu.edu.ru/bitstream/123456789/8124/1/Savchenko_K_voprosu.pdf

К вопросу о взаимосвязи разных типов самоопределения

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

DSpace at Belgorod State University