Tendo como objectivo a implementação de estratégias de preservação do acervo de escultura em gesso da Reserva de Escultura da Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa, encontramo-nos actualmente a desenvolver uma proposta de Conservação Preventiva enquadrada no nosso Doutoramento em Belas-Artes. Com este trabalho pretendemos propor um plano adaptado a estes casos específicos, constituídos por materiais muito sensíveis a variações de humidade relativa, como o gesso e as estruturas internas em ferro, desencadeadoras de processos de corrosão activa, muito danosas para as peças.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Frade, Marta

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Universidade de Lisboa: Repositório.UL

53 IX JORNADAS DA ARTE E CIÊNCIA UCP • V JORNADAS ARPHomenagem a Luís Elias Casanovas | A Prática da Conservação PreventivaRESUMOpreservação do acervo de escultura em gesso da Reserva de Escultura da Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa, encontramo-nos actualmente a desenvolver uma proposta de Conservação Preventiva enquadrada no nosso Doutoramento em Belas-Artes. Com este trabalho pretendemos propor um plano adaptado a estes casos espec cos, constitu dos por materiais muito sens veis a variações de humidade relativa, como o gesso e as estruturas internas em ferro, desencadeadoras de processos de corrosão activa, muito danosas para as peças.Palavras-chave: Escultura em Gesso; Reservas; Conservação PreventivaABSTRACTaving as a main goal to implement preservation strategies on the plaster sculpture collection of the Fine Arts Faculty (Lisbon) Plaster Sculpture Storage, we are currently developing a proposal for Preventive Conservation framed in our PhD project in Fine Arts. We intend to propose a plan adapted to these speci c ind of materials, very sensitive to variations of humidity and temperature, namely gypsum and the internal iron structures of the pieces, since both agents are frequently responsable for active corrosion processes, very harmful for artworks.Keywords: Sculptures in Plaster; Storages; Preventive ConservationINTRODUÇÃOA conservação preventiva da colecção de escultura em gesso da Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa constitui uma das maiores preocupações em desenvolvimento.No âmbito do nosso projecto de doutoramento subordinado ao tema da Conservação e Restauro em escultura em gesso, e tendo como ponto de partida a sua caracterização e estudo, observamos como  fundamental a historicidade dos gessos representados na escultura em dois momentos:m r me ro lugar o gesso corres on e a um eterm na o momento o rocesso cr at vo  asea o  em escultura  em segun o lugar o gesso  o mater al ut l a o ara a er a divulgação pedagógica das principais obras de escultura que se consideravam essenciais  ormação dos aprendi es e  in ormação do p blico  (Pereira,1996:5)A materialidade das esculturas, o gesso, frágil e de grande vulnerabilidade, determina que seja necessário um estudo multidisciplinar para caracterização dos factores de degradação e suas anomalias bem como o seu manuseamento sem esquecer a relação da colecção com o edifício e as condições onde se encontra - o convento de São Francisco da Cidade.Da faculdade ao Museu, as suas coleções são um recurso e uma fonte de conhecimento (Carta Vantaa, 2000)  devemos ter em conta que estas esculturas, cópias em gesso de modelos antigos, eram e continuam a ser exemplares para o estudo do desenho e para a escultura no exercício da cópia.Este acervo  constituído por vários n cleos que representam colecções de diferentes natu-rezas, das quais se destacam as r plicas de obras de grandes mestres da Antiguidade Clássica, dade M dia, Renascença e Barroco. Estas peças são provenientes dos principais Museus e Academias Europeias, e resultam de uma permuta, muito comum no s culo , para instrução e aprendizagem dos alunos das escolas das artes. Para al m da sua valia patrimonial intrínseca, deve ser destacado o facto de que uma reprodução  poca, tal como se encontravam, serve de registo e comparação para obras profundamente alteradas e at  mesmo desaparecidas.CONSERVAÇÃO PREVENTIVA NA RESERVA DE ESCULTURA DA FACULDADE DE BELAS ARTES DE LISBOA. ACERVO DE ESCULTURA EM GESSO. PREVENTIVE CONSERVATION IN THE PLASTER SCULPTURE STORAGE OF THE FACULTY OF FINE ARTS OF LISBON. THE PLASTER SCULPTURE COLLECTIONMarta FradeFACULDADE DE BELAS-ARTES DA UNIVERSIDADE DE LISBOA54 IX JORNADAS DA ARTE E CIÊNCIA UCP • V JORNADAS ARPHomenagem a Luís Elias Casanovas | A Prática da Conservação PreventivaFigura 1 - Reserva do acervo de escultura em gesso.É fundamental compreender a preservação deste acervo que passa por questões que dependem de conceitos de valor material e pedagógico.O didatismo da colecção está bem patente (…). É também claro o sentido e a opção clássica deste material cuja função é simultaneamente cultural e didática  por ele estudando e praticando gerações sucessivas de alunos… ( ereira  )Cada comunidade  tendo em conta a sua memória colectiva e consciente do seu passado  é responsável  quer pela identi cação  quer pela gestão do seu património. (Carta de Cracóvia  )De há uns anos para cá, vários foram os professores que desenvolveram projectos no âmbito da conservação e inventariação.oje, os modelos de gesso permanecem e continuam a cumprir a sua função. É nossa a responsabilidade de manter o acervo conservado.SENSIBILIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DO PÚBLICOCom a inventariação concretizada, um dos pontos essenciais para a implementação de um plano de Conservação Preventiva passa pela sensibilização junto da comunidade acad mica sobre o património que usufruem e os seus valores. Este aspecto  extremamente importante no presente caso, pelo facto de grande parte do espólio se encontrar espalhado pelos corredores da faculdade, acessível a todos.De modo a evitar riscos, a apresentação das obras que se encontram nos corredores acessíveis a trabalhos acad micos e investigações, deve conter tabelas (indicando titulo, autor, data e dimensões) permitindo a compreensão da importância das obras e apelando ao seu zelo.Implementámos tamb m a educação dos funcionários junto das esculturas, evitando assim que acções de limpeza e manuseamento inadequados possam vir a dani car as mesmas.Os docentes, intermediários entre o conservador-restaurador e os alunos, transmitem a importância de cada escultura que se encontra disponível para o desenho e modelação, incu-tindo em todos, responsabilidade na sua salvaguarda e conservação dentro das salas de aula.Pretende-se tamb m colocar junto das obras expostas nos corredores tabelas de identi cação.55 IX JORNADAS DA ARTE E CIÊNCIA UCP • V JORNADAS ARPHomenagem a Luís Elias Casanovas | A Prática da Conservação PreventivaPor m, e pela primeira vez este ano (201 ), durante as ornadas Europeias do Património, estiveram abertas as reservas da Faculdade, nomeadamente a de escultura, de modo a dar a conhecer este património colectivo e assim a sensibilização não cou somente entregue aos usuários internos das esculturas, tendo-se permitido que o público viesse conhecer o património da faculdade.HIGIENIZAÇÃO E MANUTENÇÃO DO ESPAÇOOutro aspecto essencial neste processo passa pela higienização e a manutenção do espaço onde se encontra instalada a reserva. A sua limpeza periódica, bem como a deslocação das peças, acabam por contribuir para o controlo do seu estado de conservação, devido ao contacto regular directo com cada peça. Numa primeira fase foi já realizada por nós uma limpeza, arrumação e agrupamento em estantes, com o cuidado de se deixar facilmente visível o seu número de inventário (ver Fig. 2).Um dos futuros projectos passa pela instalação de estantes deslizantes para uma melhor arrumação e organização das esculturas. Este primeiro passo serviu tamb m para o início  caracterização do estado de conservação de cada peça. Todo este trabalho tem decorrido dentro da unidade curricular optativa de Conservação e Restauro de Gesso, com a total colaboração dos alunos. Deste modo,  transmitida a responsabilidade perante uma reserva, e o papel que o conservador-restaurador tem no dia-a-dia com a observação directa quer na reserva quer nas esculturas.Figura 2 - Três fases durante a higienização e manutenção do espaço: limpeza,  agrupamento e identi cação nas estantes.MONITORIZAÇÃO DAS VARIAÇÕES DE TEMPERATURA E DE HUMIDADENeste projecto falta ainda estabelecer uma monitorização das variações de humidade relativa e de temperatura. No entanto, a estrutura do edifício, especialmente na zona onde se encontra a reserva, torna o seu ambiente muito pouco sujeito a variações, nem mesmo sazonais, o que se observa pela estabilidade do conjunto em termos de processos de alteração. De qualquer maneira, o plano relativo à monitorização das variações de temperatura prevê a colocação de um termohigrógrafo durante um ano de modo a obter-se uma caracterização e dados concretos sobre as condições climáticas dentro da reserva. Deste modo, poderemos obter um histórico sobre a temperatura/humidade para se chegar às linhas orientadoras numa reserva composta por esculturas em gesso.56 IX JORNADAS DA ARTE E CIÊNCIA UCP • V JORNADAS ARPHomenagem a Luís Elias Casanovas | A Prática da Conservação PreventivaMÉTODOS DE EXAME E ANÁLISEAo longo do processo de elaboração do Plano de Conservação Preventiva, pretende-se que este trabalho tenha o apoio dos m todos de exame e análise, encontrando-se em desenvolvi-mento projectos em colaboração com o Centro de Física Atómica da Universidade de Lisboa, no sentido de se estudarem melhor as peças, suas patologias e previsão de possíveis futuros problemas.Numa primeira acção, foram já realizadas radiogra as e uorescências de raios  a uma das esculturas em estudo no âmbito do nosso doutoramento.A olho nú, comparando a fotogra a do inventário datada de 200  com a fotogra a actual,  bem visível que houve uma alteração no seu estado de degradação, sendo notório que se veri cou uma migração de óxidos de ferro da estrutura metálica das peças para as superfícies em gesso. Com a radiogra a poderemos analisar o que não  visível de imediato, isto , poderemos analisar se existe alguma alteração na estrutura interna de modo a poder-se actuar junto da escultura, para que essa degradação não evolua. Estas análises permitem identi car os metais e/ou ligas utilizados na estrutura interna, de modo a identi car-se qual o metal que se altera, perante as condições que se apresentam na reserva.Figura 3  Fluorescência de raios  para análise dos materiais (gesso e ferro)  e radiogra a à mão da escultura de Fernando Pessoa em gesso. Foto: Ana Mafalda CardeiraA m de no futuro, contribuir para o estudo e/ou para o enriquecimento da base de dados, na comparação de alterações que as peças possam vir a sofrer ao longo do tempo, estão tamb m a ser realizadas análises dos materiais constituintes, o que permitirá conhecer e diferenciar a composição química entre os gessos utilizados na produção das peças e possíveis restauros não documentados.EMBALAGEM, TRANSPORTE E MANUSEAMENTOPara al m do acesso facilitado às peças, que tamb m acontece nas reservas, por professores, estudantes e investigadores, bem e como a sua constante deslocação para as salas de aula, onde continuam a servir de modelo, há ainda a registar os empr stimos de peças ao exterior para exposições e/ou substituição de alguma escultura que esteja a ser alvo de conservação e que, assim, precisa de ser temporariamente substituída. Tudo isto faz com que este acervo se mantenha vivo e cumpra ainda a sua função pedagógica original (servirem de modelos nas salas de aula).57 IX JORNADAS DA ARTE E CIÊNCIA UCP • V JORNADAS ARPHomenagem a Luís Elias Casanovas | A Prática da Conservação PreventivaFigura 4 - Escultura ainda embalada após empr stimo.Mas para que tal aconteça, dentro da área de conservação preventiva, o transporte e o acondicionamento são duas acções que podem evitar que haja alguma perda durante as deslocações.Antes da saída e à chegada faz-se uma observação e registo do estado de conservação, para que as peças possam voltar ao seu lugar.58 IX JORNADAS DA ARTE E CIÊNCIA UCP • V JORNADAS ARPHomenagem a Luís Elias Casanovas | A Prática da Conservação PreventivaCONCLUSÕESNa avaliação de riscos estamos a ter em conta várias questões: a reserva, o edifício, o público, as condições climáticas, o agente de deterioração e as suas causas, o manuseamento e deslocação.As principais acções implementadas e já com alguns resultados, visaram a preservação e conservação do acervo em gesso da Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa, tendo em conta que essas práticas foram as mais comuns do nosso dia-a-dia, e que foram sempre muito úteis, tal como a rma Luís Casanovas:…muitas soluções que hoje se propõem estão legitimadas por práticas milenárias  como sejam as que resultam da necessidade de proteger (…) dos efeitos da lu  ou dos riscos da humidade e do pó  práticas que foram sendo abandonadas por força da evolução dos costumes  do gosto  da arquitectura e das técnicas de construção … . mporta recuperar algumas destas práticas para as integrar na nossa realidade actual  nomeadamente as que tinham como objectivos evitar o calor e o frio e de que são e emplo os rolos nas frinchas das janelas e das portas  as cortinas pesadas e as persianas nas janelas que estavam viradas a sul e poente… (Casanovas,2006:80)Sem deixar a ciência de parte no nosso projecto, agimos principalmente com, e parafraseando Robert  Waller e Stefan Michalsky, as seis qualidades essenciais que nos permitem actuar como razoáveis seres humanos decentes: o senso comum, memória, intuição, imaginação, razão e tica. (Michalski,1996: )AGRADECIMENTOSA autora agradece à colega Alice Nogueira Alves o apoio prestado e ao Centro de Física Atómica da Universidade de Lisboa pela sua colaboração.REFERÊNCIASCarta antaa   etembro de Carta de Cracóvia  CASANOVAS, Luís Efrem Elias  Conservação reventiva e reservação das Obras de rte. Condições--ambiente e espaços museológicos em Portugal, Tese de doutoramento em istória da Arte, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, 2006, pág. 80.MIC ALS I, Stefan et al., E ective Preservation  From reaction to Prediction , The Getty Conservation Institute Newsletter, volume 19, Number 1, 2004, pág. 3.Pereira, os  Fernandes, Texto de Apresentação in Memórias em gesso, Catálogo da Exposição do Acervo Escultórico da Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa, FBAUL, Lisboa, 1996.CURRÍCULO DA AUTORAMarta FradeBacharel em Conservação e Restauro pelo Instituto Polit cnico de Tomar (2003) e licenciatura na mesma área cientí ca em 2005. Desde 200  que lecciona na Escola Pro ssional de Recuperação do Património de Sintra. É desde 2011 assistente convidada da Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa, onde desenvolve o seu projecto de doutoramento no tema da Conservação e Restauro de Gesso em Portugal.Contacto: martacostafrade@gmail.com

Conservação preventiva na reserva de escultura da Faculdade de Belas Artes de Lisboa: acervo de escultura em gesso

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