Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde - Núcleo de Psicologia Clínica da Saúde e da Doença, Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2010Objectivos: O objectivo deste estudo é investigar o raciocínio sócio-moral dos jovens adolescentes
sobre o consumo de substâncias ilícitas. Pretende-se compreender as significações dos jovens
adolescentes sobre este tema e conhecer quais as mudanças de desenvolvimento, ao nível do
raciocínio sócio-moral, sobre o consumo de drogas.
Metodologia: Foi utilizado o método da entrevista individual semi-estruturada. Este método permite
ter acesso aos argumentos espontâneos dos jovens elicitados por meio da entrevista clínica.
A amostra é constituída por 31 jovens adolescentes (16 do sexo masculino e 15 do sexo feminino)
estudantes do ensino público regular. Os jovens têm idades compreendidas entre os 13 e os 19 anos.
Resultados: Os resultados mostram que as principais significações dos jovens sobre os motivos para
o consumo de substâncias ilícitas se relacionam com a influência dos pares, quer na forma de pressão
dos mesmos, quer através da necessidade de afirmação no grupo de amigos. A análise
desenvolvimentista permite-nos verificar que as significações dos jovens são classificadas sobretudo
no nível 2 e no nível 3 de desenvolvimento. Estes dados estão de acordo com o conhecimento de que
o estádio 3 é o mais comum durante a adolescência (Kohlberg, 1984).Objectives: The purpose of this study is to investigate the sociomoral reasoning of adolescents
regarding drug use. The aim is to understand how young adolescents make meaning about the
subject. We also follow to understand the changes on sociomoral reasoning about illegal substances,
throughout their development.
Methodology: The method used to perform the study was the semi-structured individual interview.
This method allows access to the spontaneous arguments of the youngsters that go through the
clinical interview. The sample is constituted by 31 young adolescents (16 males and 15 females), all
students of the public education. Their ages vary between 13 and 19 years old.
Results: The results show that the main justifications of the adolescents for drug use have to do with
their peers influences, whether by pressure from these, or by the necessity that a young adolescent
feels to be accepted in his friends circle. The developmental analysis shows us that the arguments of
the adolescents are classified mainly on the level 2 and 3 of the development stages. These data are
supported by the knowledge that the stage 3 of development is the commonest during adolescence
(Kohlberg, 1984)
