Muuttunut työelämä asettaa nuoret työttömät tiukkaan kilpailuasetelmaan ja työnhaun siirtyessä entistä enemmän verkkoon kasvottomaksi työhakuprosessiksi tulee monella nuorella esiin puutteita prosessin hallinnassa. Työnhaun raakuus voi yllättää ja vaikuttaa nuoren motivaatioon ja itseluottamukseen. Prosessin pitkittyessä liikaa on aina olemassa syrjäytymisen mahdollisuus.
Kehittämistutkimuksen tavoitteena oli luoda sisältö nuorten työnhakutaitoja edistävälle valmennukselle. Tavoitteena oli selvittää, mitä palveluita jo tarjotaan, mitä kehitettävää palveluista löytyy ja millainen tulee valmennuksen sisällön olla, jotta se palvelee parhai-ten nuoria nykyaikana. Primääriaineisto kerättiin teemahaastatteluilla kevään 2016 aika-na. Haastateltavat olivat nuorten työllistymishankkeiden parissa työskenteleviä henkilöi-tä. Kerätyn aineiston pohjalta tehtiin kokeilu toukokuussa 2016. Kokeilu oli kaksipäiväinen valmennus, joka toteutettiin Jämsän ammattiopiston opiskelijaryhmälle. Tutkimuksessa nousi selkeästi esiin tarve toteuttaa valmennus jo kouluaikana, ennen valmistumista ja työelämään siirtymistä.
Valmennuksen sisällössä keskiöön nousi oman osaamisen tunnistaminen, sosiaalisen median oikeanlainen hyödyntäminen sekä yrittäjähenkisen, rohkean asenteen luominen työnhakuun. Valmennus toteutettiin osallistavana työpaja-muotoisena päivänä, jossa nuoret pohtivat työnhakua yksin ja yhdessä käyttäen tukena eri työkaluja. Nuoret koki-vat valmennuksen antaneen tärkeää tietoa, edistäneen heidän työnhakutaitojaan ja li-sänneen ymmärrystä työnhakuprosessista. Valmennusta tulisi kehittää yhteistyössä kou-lujen kanssa paremmin alakohtaista opetussuunnitelmaa sivuavaksi. Tutkimuksen tulok-sena syntyi Työnhaun taito ja tuska-valmennuspalvelu, joka seuraava askel on rahoituk-sen hakeminen.Nowadays the employment field is full of competition which might come as a surprise for many young people. Job seeking process is rapidly moving more and more to the inter-net and some young people are facing problems of having all the skills needed for the process.
The goal of the development research was to develop a coaching service, which will help young people with their job seeking skills and create a business model based on coach-ing. Our aim was to research what services there are available now, what needs to be done differently and what kind of a content will serve best the needs of the job seekers and employers today. The primary data was collected with theme interviews during the spring 2016. Interviewees were specialist of the employment field. Based on collected data, we created a two-day coaching try-out, which was implemented in May 2016. Re-search also showed us that the coaching is specially needed already while studying, be-fore the graduation.
The topics that seemed to need the coaching most were identifying one's own skills, branding oneself, networking, controlling different social media channels and creating a brave, entrepreneur-minded attitude for job seeking. Coaching implemented as a work-shop day, using various tools and working together. Participant feedback was that the coaching did help them to understand the job seeking process better and the coaching boosted their skills. Coaching should be improved to be more closer to schools own cur-riculum.
Based on the study, Pros and cons of job seeking -coaching service was build. Next step is to find funding
