El presente trabajo se centró en implementar estrategias técnicas que le permitieron a los niños y niñas ser motivados en el ámbito literario, utilizando las herramientas necesarias para llevar a cabo una formación integral basada en el amor por la lectura, generando en ellos el interés por leer e interpretar textos cortos para que de esta manera pudieran fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizajeEl presente trabajo se centró en implementar estrategias técnicas que le permitieron a los niños y niñas ser motivados en el ámbito literario, utilizando las herramientas necesarias para llevar a cabo una formación integral basada en el amor por la lectura, generando en ellos el interés por leer e interpretar textos cortos para que de esta manera pudieran fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Con este trabajo se propuso fomentar actividades que aportaron a cada niño crear e imaginar sus propias historias, resúmenes e ideas fantásticas y maravillosas.
Por tal motivo se llevó a cabo un rincón pedagógico que pretendía aplicar estrategias para el mejoramiento en el proceso lector en los niños y niñas.
Por lo anterior este trabajo se realizó a fin de lograr que los estudiantes se interesaran por adquirir una buena competencia de lectura y mejorar su capacidad de análisis y que fueran autónomos a la hora de leer.This work, its focused on implementing technical strategies that allowed the children to be motivated in the literary field, using the tools necessaries to carry out an integral formation based on the love for the reading, generating in their the interest for read and interpret short paragraph for that they can strengthen teaching and learning process.
With this work, set out promote activities that contributed to each child to create, imagine their own stories, abstracts and fantastic and wonderful ideas.
For this reason, it was create a pedagogy corner that it intended apply strategies for the improving in the reader process in the child.
For the above this work was carried out with promote to make the students interested for acquiring a good skill in reading and writing and improve their analysis capacity and that they will be autonomous in the reading exercise
