Siendo la lectura el recurso para la construcción de la voz propia se hace
necesario diseñar una propuesta encaminada a identificar las necesidades
y carencias frente a la lectura y desarrollar estrategias didácticas con el
fin de generar ambientes propicios para le lectura en el grado preescolar
de la Institución Educativa Distrital José Antonio Galán (2013), es una
propuesta enmarcada en la animación y motivación a la lectura a través
del proyecto de aula como estrategia pedagógica para fomentar el gusto,
significado y el placer al leer
