Comprendre l'activité d'apprenants dans un MOOC de français langue étrangère : quelle méthodologie et quels outils pour le recueil et l'analyse de traces en ligne ?

Abstract

International audienceCette communication aborde des questions de méthodologie afin de pouvoir circonscrire, recueillir, transformer et analyser des données hérétogènes et massives issues d'un MOOC (Massive Open Online Course) en Français Langue Etrangèr

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