Beyond the classroom leadership experience in the IKD GAZtE project

Abstract

El objetivo principal de este trabajo es dar a conocer la experiencia de liderazgo llevado a cabo dentro del proyecto IKD GAZtE en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Para ello, se dará a conocer en qué consiste este proyecto detallando sus características y el papel que desempeña el grupo motor dentro del mismo. El grupo motor está formado por los y las estudiantes de distintos grados de la misma universidad, los y las cuales auto gestionan el proyecto, llevando a cabo las distintas líneas de trabajo que conforman IKD GAZtE. La principal línea de trabajo es el módulo llamado “Ideas que construyen proyectos” el cual también se explicará en este artículo. Finalmente, se resumirán las competencias que se adquieren mediante este proceso de aprendizaje transversal, siendo las más importantes el liderazgo, la autogestión y el aprendizaje a través de la experiencia, justificando la importancia de estas competencias tanto en el mundo académico, profesional y personalThe main purpose of this paper is to show the accomplished leadership experience with the project IKD GAZtE at the University of the Basque Country (UPV/EHU). In order to do so, the characteristics and role of the leader group will be described. The leader group is formed by students of different degrees of the University of Basque Country. They all selfmanage the project and work on the different research lines of IKD GAZtE. The principal workstream is the module called “Ideas que construyenproyectos”, which will also be explained in this article. Finally, the abilities acquired by this project of transversal learning will be summarized, being leadership, self-management and the learning process through the experience the most important features of the project and, similarly, showing the importance of these abilities on the academic, professional and personal worl