Sharing experiences for educational improvement from leadership

Abstract

En esta comunicación se presenta una experiencia llevada a cabo en la asignatura titulada Prevención del Fracaso Escolar en la Universidad de la Rioja en colaboración la Fundación Pioneros. En concreto, los chicos y chicas de la Escuela de Liderazgo, uno de sus programas, realizaron un taller con el objetivo de reflexionar sobre la trayectoria escolar y así hacer explícitos las características definitorias de una educación de calidad. Como resultado, estos jóvenes pusieron en práctica las cualidades de un buen líder como son el entusiasmo, la escucha y empatía que, por otra parte, son también cualidades de un buen docente, como concluyeron los y los estudiantes del másterThis paper presents an experience carried out in the subject entitled Prevention of School Failure at the University of Rioja in collaboration with the Pioneros Foundation. Specifically, the boys and girls of the School of Leadership, one of its programs, conducted a workshop with the objective of reflecting on the school trajectory and thus make explicit the defining characteristics of a quality education. As a result, these young people put into practice the qualities of a good leader such as enthusiasm, listening and empathy, which, on the other hand, are also qualities of a good teacher, as concluded the students of the maste