Liderazgo que aplica la Directora para fortalecer las relaciones interpersonales en la comunidad educativa del Centro Educativo “Jehová Jireh” del Distrito V, del Departamento de Managua, en el segundo semestre del año lectivo 2016

Abstract

La presente investigación tiene como propósito analizar el liderazgo que aplica la Directora para fortalecer las relaciones interpersonales en la comunidad educativa del Centro Educativo “Jehová Jireh” del Distrito V, del Departamento de Managua. Es importante señalar que las funciones del Director de un centro educativo, son: planificar, organizar, dirigir, controlar y evaluar, pero lo que debe prevalecer sobre todo es su Liderazgo lo que le permitirá el desarrollo pleno de sus competencias personales, sociales y técnicas, que favorezcan a la comunidad educativa. Este estudio está dirigido a fortalecer el liderazgo y las relaciones interpersonales que debe ejercer la Directora en la comunidad educativa, debido a que en algunas ocasiones la Directora ha manifestado ser rígida, perfeccionista e intolerante ante las correcciones de los problemas presentados en el centro educativo. En algunos estudios se plantea que los directores ejercen diferentes funciones en sus centros educativos, olvidando algunas veces que la comunidad educativa necesita un líder que los escuche y que los atienda, pero sobre todo que sean participe de los procesos que se ejecutan en el centro. Esta búsqueda cumplió con los requisitos establecidos en el proceso de investigación, además se fundamenta en el enfoque cualitativo, ya que hace una descripción de todo el proceso que se llevó a cabo durante la ejecución de este estudio. Los principales hallazgos obtenidos en el estudio son los siguientes: El tipo de liderazgo que aplica la directora en el centro educativo Jehová Jireh es Democrático, la directora práctica los valores como: la honestidad, el amor al prójimo, dedicación al servicio de Dios, tiene actitud y capacidad para dirigir. En cuanto a la relación entre el tipo de liderazgo y las relaciones interpersonales en la comunidad educativa del Centro Educativo se valora de buena, porque se verificó que el trato de la Directora en algunas ocasiones es de forma amable y con respeto, sin embargo en otras ocasiones es de forma estricta, con el fin de que se puedan cumplir con las funciones, lo que algunas veces provoca inconformidad para algunos miembros de la comunidad educativa, cabe destacar que la Directora presenta un carácter variado, a veces se encuentra contenta y otras veces expresa estar molesta, lo que no favorece a las relaciones interpersonales. De acuerdo a las conclusiones se sugiere a la Directora: Fortalecer su liderazgo democrático con el fin de conservar el buen funcionamiento del centro educativo. Tomar en cuenta a la comunidad educativa en las decisiones que se requieren mayor responsabilidad. Ser prudente y flexible en la manera de corregir y resolver los problemas o discrepancias que surgen en la comunidad educativa. Mejorar su carácter variado con el fin de contribuir en las relaciones interpersonales con la comunidad educativ