Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Abstract
En las prácticas de laboratorio se desarrolla la competencia específica de la manipulación. Sin una práctica de laboratorio el alumno no podrá desarrollar dicha competencia. A través de la asignatura de Química I, los alumnos del Grado de Agronomía acceden por primera vez a un laboratorio de Química en la Universidad de Almería. Una panorámica visual del procedimiento de la práctica antes de su realización al igual que del material del laboratorio que va a utilizar sería de gran utilidad para centrar al alumno en la práctica y no se sienta perdido en el espacio del laboratorio. Una autoevaluación del guión de la práctica visualizado con material fotográfico seguido de una evaluación basada en preguntas de dicha autoevaluación ayudará al alumno a enfrentarse con mayor seguridad al escenario del laboratorio y saber mentalmente qué manipulación tiene que realizar durante su desarrollo. Poder disponer de dicho material fotográfico es un trabajo que ha sido realizado por los alumnos y ha formado parte de su evaluación durante el presente curso académico