Neste trabalho faz-se uma caraterização da geração Net, partindo de uma reflexão da relação do
Homem com as tecnologias. Abordam-se os desafios que a geração Net coloca aos sistemas
educativos atuais e em concreto à aprendizagem escolar. Abordam-se alguns métodos e teorias
emergentes que procuram ir de encontro às necessidades educativas das novas gerações, que
poderão contribuir não apenas para uma inovação incremental, mas também iniciar o processo de uma
inovação transformativa dos sistemas escolares