Sociedade Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental
Abstract
Na actualidade, os acontecimentos classicamente entendidos como marcadores
da transição em direcção à vida adulta revestem-se de contornos diferentes
em relação ao passado. É neste percurso de parcial autonomia que se vivem
situaç0es que podem representar, de alguma forma risco pessoal, sobretudo, se
considerarmos que o lazer e 0 entretenimento, a que também não escapa a vida académica dos estudantes, assumem um valor supremo nos critérios de estrutura9ao
das sociedades contemporâneas. Por sua vez, o ingresso no Ensino Superior é particularmente exigente requerendo mudanças que, em muitos casos, tendem a exercer repercussões sobre a saúde física e psíquica. Nessa medida, a presente investigação visa identificar perfis de risco em estudantes do Ensino Superior, associados a este importante período de socialização