O Processo de Bolonha que pretende mudar o paradigma educativo passando a
estar centrado no aluno, é um dos maiores desafios que o ensino superior enfrenta
actualmente. Deste modo, constatando-se que a maioria das plataformas de e-learning são
usadas como simples repositórios de conteúdos, pretende-se, através de uma abordagem
baseada em actividades de aprendizagem, incentivar a mudança do processo educativo. Neste
artigo é focada a importância das actividades de aprendizagem e o papel dos agentes tutor no
apoio ao aluno, adaptando o ambiente de aprendizagem, detectando dificuldades e dando
sugestões de recursos que reforcem os conhecimentos. A adaptação é feita com base no estilo
de aprendizagem do aluno, o seu ritmo e o nivel de colaboração no processo educativo
