El aprendizaje cooperativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los deportes : ¿Una alternativa metodológica para la Educación Física de la escuela primaria?
Este artículo realiza una breve recopilación sobre los estudios y experiencias
basados en las posibilidades del aprendizaje cooperativo como metodología
educativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los contenidos deportivos.
Aporta datos sobre los resultados obtenidos hasta el momento y realiza una
detección de necesidades al respecto. A partir de aquí concluye con la difusión de
un estudio actualmente en curso, centrado en un proceso de aplicación del
aprendizaje cooperativo en la enseñanza y aprendizaje de los contenidos de
iniciación deportiva del área de Educación Física
