Bellaterra Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació ,
Abstract
La colección CUADERNOS PARA LA COEDUCACIÓN fue creada por el Programa de Coeducación del ICE de la UAB. Ha sido una colección dirigida a la innovación escolar en una dirección coeducativa, y acoge trabajos y materiales didácticos orientados en este sentido. Ante la consideración que dichas publicaciones son de un enorme interés, el ICE de la UAB inicia una nueva etapa de CUADERNOS PARA LA COEDUCACIÓN con la publicación digital de los números: D1 "Cambiar la escuela: la coeducación en el patio de juegos" (nº 13 de la antigua colección) y D2 "Una oportunidad para la coeducación: las relaciones entre familias y escuela" (nº 14 de la antigua colección).¿Qué es el patio de juegos: el espacio de recreo de niños y niñas o un tiempo escolar educativo? ¿La hora de descanso del profesorado o un espacio donde se proyectan relaciones sociales sexistas? Estas y otras preguntas se estudian en este cuaderno, que nos descubre una mirada diferente del patio, de los juegos y de las actitudes de chicos y chicas, así como del poder desigual entre los géneros en un tiempo y un espacio escolares que normalmente no merece la atención del profesorado. La metodología de investigación-acción nos permite advertir que la cultura escolar manifiesta defender unos valores de igualdad que se desatienden en el horario no lectivo, así como qué puede hacer la escuela para cambiar prácticas escolares tradicionales. El profesorado encontrará aquí un punto de referenciam para reflexionar sobre el sexismo y una estrategia para avanzar hacia una escuela coeducativa
