Improving teaching methods and tools Russian as a foreign language in the course of pre-university training of foreign citizens

Abstract

Обоснована актуальность совершенствования процессов обучения иностранных граждан русскому языку как иностранному в ходе довузовской подготовки, в том числе в дистанционной форме. Предложены подходы к реализации на современном научно-техническом и научно-методическом уровне электронного образовательного ресурса для самостоятельного изучения русского языка как иностранного на начальном этапе. Дана характеристика методов и средств реализации создаваемого ресурса, оценены перспектив его практического применения. The article substantiates the relevance of improving the processes of teaching Russian as a foreign language to foreign citizens during pre-university training, including in remote form. The article suggests approaches to the implementation of an electronic educational resource for self-study of the Russian language as a foreign language at the initial stage at the modern scientific, technical and scientificmethodological level. The methods and means of implementing the created resource are characterized, and the prospects for its practical application are evaluated