Статья посвящена общему анализу исследований актуальной проблемы педагогических конфликтов и способов их преодоления. Автором выявлена малоисследованная область педагогических конфликтов – дидактические конфликты, которые являются основанием конфликтных ситуаций при организации процесса обучения.
Рис. – 1. Табл. – 2. Библиогр. – 2 назв
