Objective: To evaluate the technical and scientific knowledge of healthcare providers,
responsible for the National School Health Programme, in order to prevent plaque-induced
gingivitis and periodontal disease.
Methods: A questionnaire with 16 multiple-choice questions was developed and sent to all
professionals responsible for the school health in the Centre Region of Portugal. The
bibliographic search was performed on Pubmed platform.
Results: Among a total of 41 professionals responsible for the school health area of the Centre
Region of Portugal, 36 responses were obtained (88%). In this region, it is seen that the
promotion of oral health is mainly done by nurses. Additionally, this study discloses that there
is a lack of preparation of some professionals, especially doctors and nurses, in the prevention
of plaque-induced gingivitis and periodontal disease. This lack of preparation is justified by a
misunderstanding about the main etiological factor of both diseases, as well as their correlation.
There are still some flaws in the knowledge of brushing techniques, recommendation of
mouthwash solutions and there is less recommendation of interdental brushes. The preparation
of parents, educators and children for the detection of symptoms of gingival inflammation also
represent an important gap.
Conclusion: The study reports a need of a greater diversity and reinforcement of the healthcare
professionals in school health teams and an improvement of the co-operation between the
different professionals (doctors, nurses, dentists and oral hygienists). It is necessary to educate
these multidisciplinary teams about the aetiology of the diseases, consequences of their
progression, associated systemic diseases and appropriate oral hygiene techniques. It is
fundamental to instil the culture of prevention in oral health, enabling these professionals to
instruct teachers, parents and children to acquire knowledge on the prevention and detection of
gingivitis and periodontitis.Objetivo: Avaliar os conhecimentos técnico-científicos que profissionais de saúde,
responsáveis pelo Programa Nacional de Saúde Escolar, possuem para prevenir a gengivite e a
doença periodontal.
Métodos: Foi criado e enviado um questionário com 16 perguntas de escolha múltipla para
todos os profissionais responsáveis pela saúde escolar na Região Centro de Portugal. A pesquisa
bibliográfica foi realizada na plataforma Pubmed.
Resultados: De um total de 41 profissionais responsáveis pela área da Saúde Escolar da Região
Centro de Portugal, obtiveram-se 36 respostas (88%). Nesta região, constatou-se que a
promoção da saúde oral escolar é realizada maioritariamente por enfermeiros. Este estudo
revelou também uma fraca preparação de alguns profissionais, principalmente médicos e
enfermeiros, na prevenção da gengivite induzida por placa bacteriana e da doença periodontal.
Esta má preparação deve-se, nomeadamente, ao desconhecimento do principal fator etiológico
de ambas as doenças, bem como da sua correlação. Constatam-se ainda falhas ao nível das
técnicas de escovagem, aconselhamento de soluções de bochecho e pouca recomendação de
escovilhão interdentário. A preparação para a deteção dos sintomas de inflamação gengival dos
pais, educadores e crianças é também uma lacuna existente.
Conclusão: O estudo realizado demonstra a necessidade de uma maior diversificação e reforço
de profissionais que compõem as equipas da saúde escolar e de uma melhoria da
intercolaboração entre os diversos profissionais (médicos, enfermeiros, dentistas e higienistas
orais). É necessário educar estas equipas multidisciplinares quanto à etiologia das doenças em
estudo, consequências da sua progressão, doenças sistémicas associadas e técnicas de higiene
oral apropriadas. É ainda fundamental incutir uma cultura de prevenção na área da saúde oral,
capacitando estes profissionais para instruírem os professores, pais e crianças a adquirirem
conhecimentos sobre prevenção de gengivite e periodontite
