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ＰＣインストラクション場面における対話と学習効果の関連 : インストラクタ・学習者間の対話の特徴に着目して

Authors
Publication date
31 July 2005
Publisher
日本教育心理学会第47回総会準備委員会

Abstract

PD058日本教育心理学会第47回総会浅井学園大学2005年9月17日(土)～19日(月

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