У статті наголошується на важливості самоосвіти і саморозвитку дорослих в умовах сучасного інформаційного суспільства. Розглянуто музичну самоосвіту в аспекті розвитку творчої особистості дорослого. Визначено роль вебінарів в музичній самоосвіті дорослих. Охарактеризовано особливості використання цифрових аудіо робочих станцій (секвенсорів) для музичної самоосвіти і саморозвитку особистості дорослих, зокрема, з метою створення електронної музики. Розглянуто електронні соціальні мережі як засіб інформаційно-комунікаційної підтримки музичного самоосвіти дорослих.The article highlights the importance of self-education and self-development of adults in today's information society. Considered a musical self-education in the aspect of the creative personality of the adult. We considered a musical self-education in the aspect of the creative personality developing of the adult. Define the role of webinars in musical self-education of adults. Characterized by the features of the use of digital audio workstations (DAW) for musical self-education and self-development of adult, in particular, to create electronic music. Investigated the social networks as a means of information and communication support of musical self-education of adults.В статье отмечается важность самообразования и саморазвития взрослых в условиях современного информационного общества. Рассмотрено музыкальное самообразование в аспекте развития творческой личности взрослого. Определена роль вебинаров в музыкальном самообразовании взрослых. Охарактеризованы особенности использования цифровых аудио рабочих станций (секвенсоров) для музыкального самообразования и саморазвития личности взрослых, в частности, с целью создания электронной музыки. Рассмотрены электронные социальные сети как средство информационно-коммуникационной поддержки музыкального самообразования взрослых
