research

Тенденции развития риторического образования в высшей школе Украины через европейский вектор анализа

Abstract

У статті визначено головні тенденції розвитку риторичної освіти у вищій школі України через європейський вектор аналізу. Серед них виявлено ті, що зумовлюють інтеграцію вітчизняної освіти до світової освітньої системи та пов’язані з концептуальними засадами і напрямами розвитку вищої освіти у сучасній Україні. Виконана робота є важливою складовою наукового дослідження авторки щодо підвищення ефективності викладання риторикознавчих дисциплін у вищій школі України на основі компетентнісного підходу. Матеріали підготовлено у рамках тематики Міжнародної науково-практичної конференції “Тенденції розвитку вищої освіти в Україні: європейський вектор” (Ялта, 20-21 березня 2014 р.).The article (О.Shcherbakova) is concerned with the main trends in rhetorical education development at higher school in Ukraine through the European vector of analyzing. Among the investigated trends the author exposes those which influence the integration of the national system of education into the global one, and those which are connected with the conceptual principles and the trends in higher education development in modern Ukraine. The carried out work is an integral part of the author’s investigation into increasing the efficiency of teaching rhetorical disciplines at higher educational establishments of Ukraine on the basis of a competence approach. The materials have been prepared within the thematics of the International scientific and practical conference “The Trends in Higher Education Development in Ukraine: The European Vector” (Yalta, 20th-21st March, 2014).В статье определены главные тенденции развития риторического образования в высшей школе Украины через европейский вектор анализа. Среди них выявлены те, которые способствуют интеграции отечественного образования в мировую образовательную систему и связаны с концептуальными основами и направлениями развития высшего образования в современной Украине. Представленная работа есть важной составляющей научного исследования автора по повышению эффективности преподавания риториковедческих дисциплин в высшей школе Украины на основе компетентностного подхода. Материалы подготовлены в рамках тематики Международной научно-практической конференции “Тенденции развития высшего образования в Украине: европейский вектор” (Ялта, 20-21 марта 2014 г.)

    Similar works