Resumen del Simposio coordinado por Adriana Rodríguez Durán y Paula Soza Rossi, y resumen de las ponencias presentadas:

-Necesidad de la filosofía de género en el análisis del "sujeto"; María Luisa Femenías.
-El valor de la interdisciplina en los estudios de género. Aspectos epistemológicos; Alicia E. Gianella.
-Estudios de género en la universidad: Actualizaciones y perspectivas”; Ana María Fernández.Sección: SimposiosFacultad de Psicologí

Rodríguez Durán, Adriana

Soza Rossi, Paula V.

Servicio de Difusión de la Creación Intelectual

 1º Congreso Internacional de Investigación   De la Facultad de Psicología de la U.N.L.P.   - 68 -   ISBN 978-950-34-0436-2  “Género e Interdisciplina: revisando la relación Una-Otra”   Expositoras:  Dra. María Luisa Femenías (UNLP, UBA) – Lic. Alicia Gianella (UNLP) – Dra. Ana María Fernández (UBA)  Coordinadoras:  Lic. Adriana Rodríguez Durán (UNLP) – Lic. Paula Soza Rossi (UNLP)      Resumen Simposio  Los Estudios de Género son un campo que ha surgido, desde los inicios, como un terreno interdisciplinario. En el sentido laxo del término, esto implica decir que se destaca por la variedad de aportes provenientes de la Filosofía, las Ciencias Sociales,(la Psicología, la Sociología, la Historia, la Antropología,) y ahora, incluso, de las Ciencias Exactas. Y en un sentido más fuerte, nos remite a la idea de lo "inter": el intercambio, la confrontación y activo diálogo entre disciplinas.      La novedad de este “inter" que se desprende del surgimiento de la teoría del género, es innegable. Por un lado, ha permitido realizar un análisis crítico de los supuestos teóricos y epistemológicos que subyacen a determinados desarrollos teóricos develando el sesgo androcéntrico inherente a los mismos. Y por otro lado, ha resultado imprescindible para salir de atolladeros, teóricos y metodológicos, en que estos profesionales se encontraron en determinado momento, en relación a que propició el compartir producciones teóricas y la generación de nuevas teorizaciones y prácticas disciplinares e interdisciplinares.  Sin embargo,  sabemos que este “compartir” y el establecimiento del diálogo entre las disciplinas mencionadas (Filosofía, Ciencias Sociales, etc.) no siempre ha sido fácil y muchas veces, se ha desvirtuado hacia lo que podemos pensar como la relación Una –Otra.   En este sentido,  creemos que es importante que repensemos el valor de la interdisciplina para los Estudios de Género, así como el valor de los Estudios de Género para las disciplinas y la interdisciplina.     Necesidad de la Filosofía de Género en el análisis del "sujeto"        Dra. María Luisa Femenías                               Se ha señalado muchas veces -aunque de forma por lo general dispersa- que la noción o categoría "sujeto" debe ser revisada desde la perspectiva de género. En efecto, diversas teóricas y psicólogas, pero sobre todo filósofas, han enumerado sesgos y limitaciones que convierten al sujeto en masculino. Haciéndose eco de una larga tradición crítica, Luce Irigaray es una de las primeras en advertir los riesgos de ignorar el problema. En esta presentación, agregaremos algunas consideraciones que, a partir del giro que produjo dicha psicoanalista, advierten sobre modos de limitar la comprensión de lo femenino, sobre todo en relación al tema del sujeto entendido como autónomo, ético, responsable y portador de derechos.      1º Congreso Internacional de Investigación   De la Facultad de Psicología de la U.N.L.P.   - 69 -   ISBN 978-950-34-0436-2 El valor de la Interdisciplina en los Estudios de Género. Aspectos Epistemológicos. Alicia E. Gianella   Los Estudios de Género han requerido de la interdisciplinariedad desde sus comienzos; por esa razón resulta conveniente realizar una evaluación epistemológica de los alcances y limitaciones que tiene esta actividad para el crecimiento del conocimiento. Es central el papel que juegan ciertas teorías, y los conceptos que ellas proveen. Es crucial la creación de un núcleo común de conceptos compatibles y articulados que permitan la construcción de un marco conceptual mínimo que permita la interacción entre distintas disciplinas para el  logro de un objetivo común. Un paso adicional lo constituye la creación de categorías nuevas, que permitan la expresión clara y rigurosa de los problemas que se intenta analizar, que constituirán las bases sobre las cuales puedan generarse debates en torno a ideas, y la conformación de nuevas teorías. En los Estudios de Género ha habido logros, pero quedan aún muchos problemas pendientes. El avance de los estudios permite reconocerlos como un campo de investigación, o un área interdisciplinaria que si se desarrolla en el tiempo podrán constituirse en una disciplina, tal como ha ocurrido con las ciencias cognitivas, las neurociencias y la ecología. Un punto importante es el reconocimiento de que los modelos reticulares de interacción disciplinar permiten representar más adecuadamente la complejidad de las relaciones, que los clásicos modelos lineales. Por otro lado, los aspectos filosóficos: ontológicos y epistemológicos, no son los únicos que han servido como criterios de los ordenamientos disciplinares, también han jugado un papel importante los aspectos históricos, políticos y administrativos.    “Estudios de Género en la Universidad: Actualizaciones y perspectivas”                          Ana María Fernández  Habré de referirme a algunas cuestiones que  incumben al debate actual político-académico de los Estudios de Género; se problematizarán algunas naturalizaciones que invisibilizan la categoría hermenéutica y la interpretación de las condiciones de poder de género; se abordaran algunas cuestiones críticas de los Estudios de Masculinidad y la naturalización de la heterosexualidad, en tanto imaginario colectivo que legitima muy variados dispositivos de poder.   CV Expositoras    María Luisa Femenías (E-mail: lfemenias@gmail.com)   Doctora en Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid.  Profesora de Filosofía por la Universidad de Buenos Aires.  Titular Ordinaria de Antropología Filosófica en el Departamento de Filosofía de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata.   Dirige proyectos de investigación y seminarios de grado y posgrado.   1º Congreso Internacional de Investigación   De la Facultad de Psicología de la U.N.L.P.   - 70 -   ISBN 978-950-34-0436-2 Es autora de varios libros y compilaciones sobre Filosofía de Género y Filosofía Clásica. Entre ellos, destacamos Inferioridad y Exclusión (1996); Sobre Sujeto y Género (2000), Judith Butler: Introducción a su lectura (2003), Perfiles del Feminismo Iberoamericano vol. 1 (2002) traducido al inglés en (2007) y Perfiles del Feminismo Iberoamericano vol. I1 (2005); Feminismos de París a La Plata (2006) El Género del Multiculturalismo (2007) y numerosos artículos en revistas especializadas del país y del exterior.  Es Profesora visitante en el Lateinamerika-Institut de la Freie Universität Berlin, en la Université Toulouse Le Mirail, la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Universidad de La Laguna, Universidad de Málaga, Universidad de Chile, Universidad de la República y numerosas universidades del país.      Alicia Gianella (E- mail: aegianella@fibertel.com.ar)     Licenciada en Filosofía. Profesora Titular de Epistemología y Metodología de la Facultad de Psicología, UNLP.  Ha realizado numerosas publicaciones y colaboraciones en libros y revistas de Filosofía, así como en Estudios de Género.       Ana María Fernández  (E-mail: anafer@psi.uba.ar)   Doctora en Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Psicóloga Clínica, egresada de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la  Universidad Nacional de La Plata, en el año 1969.  En la actualidad, es Profesora Titular de las Cátedras de Teoría Y Técnica de Grupos I e Introducción a los Estudios de la Mujer, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.  Dirige el Programa de Actualización en el Campo de Problemas de la Subjetividad, Posgrado Interdisciplinario, Facultad de Psicología, U.B.A.    Ha obtenido la máxima categoría (I) de Investigación de la Universidad de Buenos Aires. Actualmente dirige la investigación “Política y subjetividad: estrategias colectivas frente la vulnerabilización social.” UBA CyT. (P/57) período 2004-2007.   Es autora de El Campo Grupal: Notas para una Genealogía. Ed. Nueva Visión, Buenos Aires, 1989 Décimo primera edición; tiene traducción al portugués, Editorial Martins Fontes de Sao Pablo, Brasil, 2006; La Mujer de la Ilusión. Ed. Paidós, Buenos Aires, 1993 Segunda edición. La Invención de la Niña, Ed. UNICEF. Buenos Aires. Las lógicas colectivas, Imaginarios, cuerpos y multiplicidades, Ed. Biblos, Buenos Aires, 2007 En colaboración con equipos de cátedra ha publicado en 1999 Instituciones Estalladas por Ed. Eudeba, Buenos Aires;  en 2006 Política y subjetividad: asambleas barriales y fábricas recuperadas, Ed. Tinta Limón, Colectivo Situaciones, Buenos Aires, 2006.   Ha realizado las siguientes compilaciones: "La Mujer y la Violencia Invisible", en colaboración con la Lic. Eva Giberti. Ed. Sudamericana, Buenos Aires, 1989 (230 páginas);  "Las Mujeres en la Imaginación Colectiva", Ed. Paidos, Buenos Aires, 1992 (364 páginas); "Tiempo Histórico y Campo Grupal. Masas, Grupos e Instituciones", en colaboración con Dr. Juan Carlos De Brasi, Ed. Nueva Visión, Buenos Aires, 1993 (376 páginas)    1º Congreso Internacional de Investigación   De la Facultad de Psicología de la U.N.L.P.   - 71 -   ISBN 978-950-34-0436-2   CV Coordinadoras:    Paula Soza Rossi (E-mail: paulasoza11@yahoo.com.ar)    Licenciada en Sociología. (UNLP) Becaria de Investigación de la UNLP radicado en el Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Género (CINIG). Ayudante Diplomado Rentado en la Cátedra de  Sociología General de la Carrera de la Licenciatura en Sociología. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLP Co-autora en Feminismos de París a La Plata (2006) Comp. María Luisa Femenías     Adriana Rodríguez Durán (E-mail: adriana_rdu@yahoo.com)   Licenciada en Psicología. (UNLP) Adscripta a la Cátedra de Psicología Evolutiva II de la Carrera de Licenciatura en Psicología.  Facultad de Psicología. UNLP. Adherente al Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Género (CINIG). Co-autora en el libro Feminismos de París a La Plata (2006) Comp. María Luisa Femenías     

Género e interdisciplina: revisando la relación una-otra : Simposio

SEDICI - Repositorio de la UNLP

 1º Congreso Internacional de Investigación  
 De la Facultad de Psicología de la U.N.L.P. 
 
 - 68 - 
  ISBN 978-950-34-0436-2 
 “Género e Interdisciplina: revisando la relación Una-Otra” 
 
 
Expositoras:  
Dra. María Luisa Femenías (UNLP, UBA) – Lic. Alicia Gianella (UNLP) – Dra. Ana María 
Fernández (UBA) 
 
Coordinadoras:  
Lic. Adriana Rodríguez Durán (UNLP) – Lic. Paula Soza Rossi (UNLP)     
 
Resumen Simposio 
 
Los Estudios de Género son un campo que ha surgido, desde los inicios, como un terreno 
interdisciplinario. En el sentido laxo del término, esto implica decir que se destaca por la 
variedad de aportes provenientes de la Filosofía, las Ciencias Sociales,(la Psicología, la 
Sociología, la Historia, la Antropología,) y ahora, incluso, de las Ciencias Exactas. Y en un 
sentido más fuerte, nos remite a la idea de lo "inter": el intercambio, la confrontación y activo 
diálogo entre disciplinas.      
La novedad de este “inter" que se desprende del surgimiento de la teoría del género, es 
innegable. Por un lado, ha permitido realizar un análisis crítico de los supuestos teóricos y 
epistemológicos que subyacen a determinados desarrollos teóricos develando el sesgo 
androcéntrico inherente a los mismos. Y por otro lado, ha resultado imprescindible para salir 
de atolladeros, teóricos y metodológicos, en que estos profesionales se encontraron en 
determinado momento, en relación a que propició el compartir producciones teóricas y la 
generación de nuevas teorizaciones y prácticas disciplinares e interdisciplinares.  
Sin embargo,  sabemos que este “compartir” y el establecimiento del diálogo entre las 
disciplinas mencionadas (Filosofía, Ciencias Sociales, etc.) no siempre ha sido fácil y muchas 
veces, se ha desvirtuado hacia lo que podemos pensar como la relación Una –Otra.   
En este sentido,  creemos que es importante que repensemos el valor de la interdisciplina para 
los Estudios de Género, así como el valor de los Estudios de Género para las disciplinas y la 
interdisciplina.   
 
 
Necesidad de la Filosofía de Género en el análisis del "sujeto" 
       Dra. María Luisa Femenías 
                             
 Se ha señalado muchas veces -aunque de forma por lo general dispersa- que la noción 
o categoría "sujeto" debe ser revisada desde la perspectiva de género. En efecto, diversas 
teóricas y psicólogas, pero sobre todo filósofas, han enumerado sesgos y limitaciones que 
convierten al sujeto en masculino. Haciéndose eco de una larga tradición crítica, Luce Irigaray 
es una de las primeras en advertir los riesgos de ignorar el problema. 
En esta presentación, agregaremos algunas consideraciones que, a partir del giro que 
produjo dicha psicoanalista, advierten sobre modos de limitar la comprensión de lo femenino, 
sobre todo en relación al tema del sujeto entendido como autónomo, ético, responsable y 
portador de derechos. 
 
 
 
 
 1º Congreso Internacional de Investigación  
 De la Facultad de Psicología de la U.N.L.P. 
 
 - 69 - 
  ISBN 978-950-34-0436-2 
El valor de la Interdisciplina en los Estudios de Género. Aspectos Epistemológicos. 
Alicia E. Gianella 
 
 
Los Estudios de Género han requerido de la interdisciplinariedad desde sus 
comienzos; por esa razón resulta conveniente realizar una evaluación 
epistemológica de los alcances y limitaciones que tiene esta actividad para el 
crecimiento del conocimiento. 
Es central el papel que juegan ciertas teorías, y los conceptos que ellas proveen. Es 
crucial la creación de un núcleo común de conceptos compatibles y articulados que 
permitan la construcción de un marco conceptual mínimo que permita la interacción 
entre distintas disciplinas para el  logro de un objetivo común. Un paso adicional lo 
constituye la creación de categorías nuevas, que permitan la expresión clara y 
rigurosa de los problemas que se intenta analizar, que constituirán las bases sobre 
las cuales puedan generarse debates en torno a ideas, y la conformación de nuevas 
teorías. En los Estudios de Género ha habido logros, pero quedan aún muchos 
problemas pendientes. El avance de los estudios permite reconocerlos como un 
campo de investigación, o un área interdisciplinaria que si se desarrolla en el tiempo 
podrán constituirse en una disciplina, tal como ha ocurrido con las ciencias 
cognitivas, las neurociencias y la ecología. 
Un punto importante es el reconocimiento de que los modelos reticulares de 
interacción disciplinar permiten representar más adecuadamente la complejidad de 
las relaciones, que los clásicos modelos lineales. 
Por otro lado, los aspectos filosóficos: ontológicos y epistemológicos, no son los 
únicos que han servido como criterios de los ordenamientos disciplinares, también 
han jugado un papel importante los aspectos históricos, políticos y administrativos. 
 
  
“Estudios de Género en la Universidad: Actualizaciones y perspectivas” 
                         Ana María Fernández 
 
Habré de referirme a algunas cuestiones que  incumben al debate actual político-académico de 
los Estudios de Género; se problematizarán algunas naturalizaciones que invisibilizan la 
categoría hermenéutica y la interpretación de las condiciones de poder de género; se 
abordaran algunas cuestiones críticas de los Estudios de Masculinidad y la naturalización de 
la heterosexualidad, en tanto imaginario colectivo que legitima muy variados dispositivos de 
poder. 
 
 
CV Expositoras   
 
María Luisa Femenías (E-mail: lfemenias@gmail.com)  
 
Doctora en Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid.  
Profesora de Filosofía por la Universidad de Buenos Aires.  
Titular Ordinaria de Antropología Filosófica en el Departamento de Filosofía de la Facultad 
de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata.   
Dirige proyectos de investigación y seminarios de grado y posgrado.  
 1º Congreso Internacional de Investigación  
 De la Facultad de Psicología de la U.N.L.P. 
 
 - 70 - 
  ISBN 978-950-34-0436-2 
Es autora de varios libros y compilaciones sobre Filosofía de Género y Filosofía Clásica. 
Entre ellos, destacamos Inferioridad y Exclusión (1996); Sobre Sujeto y Género (2000), Judith 
Butler: Introducción a su lectura (2003), Perfiles del Feminismo Iberoamericano vol. 1 (2002) 
traducido al inglés en (2007) y Perfiles del Feminismo Iberoamericano vol. I1 (2005); Feminismos 
de París a La Plata (2006) El Género del Multiculturalismo (2007) y numerosos artículos en 
revistas especializadas del país y del exterior.  
Es Profesora visitante en el Lateinamerika-Institut de la Freie Universität Berlin, en la 
Université Toulouse Le Mirail, la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Universidad de 
La Laguna, Universidad de Málaga, Universidad de Chile, Universidad de la República y 
numerosas universidades del país.  
  
 
 
Alicia Gianella (E- mail: aegianella@fibertel.com.ar) 
   
 
Licenciada en Filosofía. Profesora Titular de Epistemología y Metodología de 
la Facultad de Psicología, UNLP.  
Ha realizado numerosas publicaciones y colaboraciones en libros y revistas 
de Filosofía, así como en Estudios de Género.     
 
 
Ana María Fernández  (E-mail: anafer@psi.uba.ar) 
 
 Doctora en Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Psicóloga Clínica, egresada 
de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la  Universidad Nacional de La 
Plata, en el año 1969. 
 En la actualidad, es Profesora Titular de las Cátedras de Teoría Y Técnica de Grupos I e 
Introducción a los Estudios de la Mujer, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. 
 Dirige el Programa de Actualización en el Campo de Problemas de la Subjetividad, 
Posgrado Interdisciplinario, Facultad de Psicología, U.B.A.   
 Ha obtenido la máxima categoría (I) de Investigación de la Universidad de Buenos 
Aires. Actualmente dirige la investigación “Política y subjetividad: estrategias colectivas 
frente la vulnerabilización social.” UBA CyT. (P/57) período 2004-2007.  
 Es autora de El Campo Grupal: Notas para una Genealogía. Ed. Nueva Visión, 
Buenos Aires, 1989 Décimo primera edición; tiene traducción al portugués, Editorial Martins 
Fontes de Sao Pablo, Brasil, 2006; La Mujer de la Ilusión. Ed. Paidós, Buenos Aires, 1993 
Segunda edición. La Invención de la Niña, 
Ed. UNICEF. Buenos Aires. Las lógicas colectivas, Imaginarios, cuerpos y multiplicidades, 
Ed. Biblos, Buenos Aires, 2007 
En colaboración con equipos de cátedra ha publicado en 1999 Instituciones Estalladas 
por Ed. Eudeba, Buenos Aires;  en 2006 Política y subjetividad: asambleas barriales y 
fábricas recuperadas, Ed. Tinta Limón, Colectivo Situaciones, Buenos Aires, 2006.  
 Ha realizado las siguientes compilaciones: "La Mujer y la Violencia Invisible", en 
colaboración con la Lic. Eva Giberti. Ed. Sudamericana, Buenos Aires, 1989 (230 páginas);  
"Las Mujeres en la Imaginación Colectiva", Ed. Paidos, Buenos Aires, 1992 (364 páginas); 
"Tiempo Histórico y Campo Grupal. Masas, Grupos e Instituciones", en colaboración con Dr. 
Juan Carlos De Brasi, Ed. Nueva Visión, Buenos Aires, 1993 (376 páginas) 
  
 1º Congreso Internacional de Investigación  
 De la Facultad de Psicología de la U.N.L.P. 
 
 - 71 - 
  ISBN 978-950-34-0436-2 
 
 
CV Coordinadoras:   
 
Paula Soza Rossi (E-mail: paulasoza11@yahoo.com.ar)   
 
Licenciada en Sociología. (UNLP) Becaria de Investigación de la UNLP radicado en 
el Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Género (CINIG). Ayudante 
Diplomado Rentado en la Cátedra de  Sociología General de la Carrera de la 
Licenciatura en Sociología. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. 
UNLP Co-autora en Feminismos de París a La Plata (2006) Comp. María Luisa 
Femenías    
 
Adriana Rodríguez Durán (E-mail: adriana_rdu@yahoo.com)  
 
Licenciada en Psicología. (UNLP) Adscripta a la Cátedra de Psicología Evolutiva II de la 
Carrera de Licenciatura en Psicología.  Facultad de Psicología. UNLP. Adherente al Centro 
Interdisciplinario de Investigaciones en Género (CINIG). Co-autora en el libro Feminismos de 
París a La Plata (2006) Comp. María Luisa Femenías    
 


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Género e interdisciplina: revisando la relación una-otra : Simposio

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