La Realidad Aumentada (RA) es el término que se usa para definir una experiencia de visualización del mundo real, la que se complementa con elementos virtuales con el fin último de crear una realidad mixta en tiempo real.
La RA puede considerarse una evolución tecnológica de la Realidad Virtual, ya que si bien comparten algunas características comunes como ser la inclusión de información y objetos gráficos en el campo visual del observador, la RA no reemplaza el mundo real por uno virtual, sino que basándose en el mundo real, lo potencia superponiendo información a los objetos reales que visualiza el observador. El observador nunca pierde el contacto con el mundo real sino que interactúa y aumenta su percepción con la información virtual que es superpuesta.
Ronald Azuma dice que la realidad aumentada: a) combina elementos reales y virtuales, b) es interactiva en tiempo real, c) está registrada en 3D (Azuma, 2001).
Puede inferirse en una definición resumida, que la RA es la incorporación de datos e información digital en un entorno real, por medio del reconocimiento de patrones que se realiza mediante un software (Barfield & Caudell, 2001), (Bimber & Raskar, 2005).
Como una actividad de la Catedra de Gestion del Conocimiento del Departamento de Informática, la propuesta planteada como trabajo de investigación parte de un relevamiento de las 30 reducciones jesuíticas guaraníes que se asentaron en Argentina, Brasil y Paraguay, a los efectos de determinar los puntos de interés (PDI), georreferenciarlos, y describirlos.
La Informacion relevada y curada se publicará en la enciclopedia universal Wikipedia y posteriormente será vinculada con una aplicación de realidad aumentada para teléfonos inteligentes.Eje: Innovación en Sistemas de SoftwareRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Brys, Carlos  R.

La Red Martínez, David L.

El Servicio de Difusión de la Creación Intelectual

Realidad Aumentada para Teléfonos Inteligentes en las 
Misiones Jesuíticas Guaraníes 
David L. la Red Martínez1, Carlos R. Brys2 
 
1Departamento de Informática / Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y 
Agrimensura / Universidad Nacional del Nordeste 
9 de julio 1449, (3400) Corientes, Argentina, +54-379-4638194 
laredmartinez@gigared.com 
 
2Departamento de Informática / Facultad de Ciencias Económicas / Universidad 
Nacional de Misiones 
Av. Fernando Llamosas Km. 7,5, (3304), Posadas, Misiones, Argentina, +54-376-4480006 
carlos.brys@gmail.com 
 
 
 
Resumen 
La Realidad Aumentada (RA) es el 
término que se usa para definir una 
experiencia de visualización del mundo 
real, la que se complementa con 
elementos virtuales con el fin último de 
crear una realidad mixta en tiempo real. 
La RA puede considerarse una evolución 
tecnológica de la Realidad Virtual, ya que 
si bien comparten algunas características 
comunes como ser la inclusión de 
información y objetos gráficos en el 
campo visual del observador, la RA no 
reemplaza el mundo real por uno virtual, 
sino que basándose en el mundo real, lo 
potencia superponiendo información a los 
objetos reales que visualiza el observador. 
El observador nunca pierde el contacto 
con el mundo real sino que interactúa y 
aumenta su percepción con la 
información virtual que es superpuesta. 
Ronald Azuma dice que la realidad 
aumentada: a) combina elementos reales 
y virtuales, b) es interactiva en tiempo 
real, c) está registrada en 3D (Azuma, 
2001). 
Puede inferirse en una definición 
resumida, que la RA es la incorporación 
de datos e información digital en un 
entorno real, por  medio  del 
reconocimiento de patrones que se realiza 
mediante un software (Barfield & 
Caudel, 2001), (Bimber &  Raskar, 
2005). 
Como una actividad de la Catedra de 
Gestion  del  Conocimiento  del 
Departamento  de Informática, la 
propuesta planteada como trabajo de 
investigación parte de un relevamiento de 
las 30 reducciones jesuíticas guaraníes 
que se asentaron en Argentina, Brasil y 
Paraguay, a los efectos de determinar los 
puntos  de interés (PDI), 
georeferenciarlos, y describirlos. 
La Informacion relevada y curada se 
publicará en la enciclopedia universal 
Wikipedia  y  posteriormente será 
vinculada con una aplicación de realidad 
aumentada para teléfonos inteligentes. 
Palabras clave: realidad aumentada; 
reducciones jesuíticas guaraníes; realidad 
virtual; teléfonos inteligentes 
 
Contexto 
La investigación  mencionada 
precedentemente se encuadra en el 
proyecto “Sistema  de  Realidad 
Aumentada para Teléfonos Inteligentes en 
las Misiones Jesuíticas Guaraníes”, 
aprobado el 07/07/2014 por Resolución 
N° 059/14 del Consejo Directivo de la 
Facultad de Ciencias Económicas de la 
UNaM. 
 
Introducción 
Una de las carencias más evidentes de 
quien visita alguno de los restos de las 
Misiones Jesuíticas Guaraníes es la falta 
de Informacion oportuna y relevante. Más 
alá de los emplazamientos más grandes 
que se conservan y explotan como 
atractivo turístico, los restos de menor 
tamaño permanecen ignorados y casi sin 
ninguna información acerca de su 
existencia. La información que se puede 
obtener al visitar algunos de los restos 
proviene de foletos orientativos y de la 
memoria de los guías que eventualmente 
se puedan halar. Más alá de esa 
información disponible, la visita a los 
restos de las misiones se convierte en 
paseo mudo incapaz de contar la historia 
y el significado de cada lugar. 
Ofrecer  una experiencia  que 
enriquezca el conocimiento cultural de los 
visitantes es una tarea costosa, ya sea en 
recursos físicos,  humanos e 
infraestructura. Sin embargo, los avances 
tecnológicos de hoy en día permiten crear 
una experiencia  de acceso al 
conocimiento, con la entrega ubicua de 
información. Hoy es posible transportarse 
portando consigo enciclopedias completas 
en formato digital, como también acceder 
a cualquier fuente de información 
mientras haya un punto de acceso a la 
Internet. 
El desafío abordado con este proyecto 
es capturar información de las Misiones 
Jesuíticas Guaraníes en un sistema de 
almacenamiento de acceso universal, 
hacerla disponible a las personas en el 
momento que elas la necesiten, en el 
lugar donde estén y en el dispositivo que 
prefieran para visualizarla (Basogain et 
al., 2007). 
 
Líneas de Investigación, 
Desarrolo e Innovación 
“La Reducción” era un pueblo 
integrado por comunidades indígenas 
reunidas para ser evangelizadas. Se 
trataba de una institución religiosa y 
socio-cultural a la vez, que no fue 
específica de la Provincia del Paraguay, 
sino de las regiones que comprendieron la 
Compañía de Jesús en Sudamérica del 
Imperio Español en América. 
Casi todas las reducciones fueron 
creadas y administradas por los jesuitas o 
franciscanos. Cronológicamente las del 
Paraguay fueron las primeras de América 
del Sur. 
El Concilio Mexicano I (1555), 
considerando que la dispersión en que 
vivían los aborígenes era un obstáculo 
para la evangelización, determinó que 
“fueran congregados y reducidos en 
pueblos en lugares cómodos  y 
convenientes”. 
El Rey Felipe I en las Instrucciones al 
tercer adelantado del Rio de la Plata en 
1571, recomendaba el establecimiento de 
reducciones. 
La Gran Provincia Jesuítica del 
Paraguay tuvo alrededor de 11.000 
nativos que constantemente custodiaban 
16.000 kilómetros cuadrados  de 
extensión. 
Según el sacerdote jesuita Antonio 
González Dorado, los objetivos del 
sistema de reducciones eran tres: 1) la 
conversión al cristianismo de los infieles; 
2) la salvación de los aborígenes; 3) la 
pacificación entre españoles y aborígenes. 
Por otro lado, el éxito de las 
reducciones dependió de cuatro acciones 
fundamentales: a) la separación espacial 
con relación a los poblados españoles; b) 
la promoción técnica de las comunidades 
indígenas: se organizan las nuevas 
ciudades con todos los servicios 
necesarios para la población; c) la 
implementación progresiva de un sistema 
jurídico que garantizara los derechos de 
los aborígenes; d) la predicación continua 
del Evangelio. 
Actualmente, de los 30 pueblos 
originarios sólo unos pocos subsisten en 
pie y en condiciones de ser visitadas 
como para sostener un interés cultural-
turístico. La riqueza de este patrimonio 
cultural si bien fue extensamente 
documentada, no está disponible fuera de 
las bibliotecas, por lo que este proyecto 
permitirá que la información relativa a las 
Misiones Jesuíticas Guaraníes sea 
preservada en una biblioteca universal 
como lo es la Wikipedia, y que esta pueda 
enriquecer culturalmente la experiencia 
de un observador en el mismo sitio de los 
emplazamientos. 
 
Resultados y Objetivos 
A partir de la información relacionada 
a los puntos de interés ubicados en las 30 
reducciones jesuíticas guaraníes que se 
halan distribuidas en Argentina, Brasil y 
Paraguay, los objetivos son: a) preservar 
y socializar la historia de las Reducciones 
Jesuíticas Guaraníes, b) recopilar, 
identificar, sistematizar y preservar la 
información de los puntos de interés de 
las Reducciones, en una base de 
conocimientos histórico-culturales, c) 
aportar a la enciclopedia Wikipedia la 
información recopilada, d) contribuir al 
enriquecimiento cultural, y elevar la 
experiencia de los visitantes a los 
asentamientos, por medio de la 
integración y explotación de las TIC, e) 
desarolar una aplicación de realidad 
aumentada para teléfonos inteligentes y 
tabletas para acceder a la base de 
conocimientos, f) servir de base para 
proyectos orientados a otras disciplinas. 
Esta investigación permitirá, a partir 
de un teléfono inteligente, detectar los 
puntos de interés (PDI) de las reducciones 
jesuíticas en un radio de cobertura en 
torno al observador, mostrarlos en la 
pantala de visualización, y una vez 
seleccionados, conectar vía internet con la 
enciclopedia Wikipedia para ampliar la 
información relativa al  punto 
seleccionado (Haler et al., 2006), 
(Cawood & Fiala, 2008). 
 
Formación de Recursos Humanos 
El equipo de trabajo está integrado por 
un Director (Doctor), un Sub-director 
(Doctor,  Categoría I P.I.), un 
investigador Doctor, tres investigadores 
realizando sus respectivas tesis de 
doctorado y un investigador adicional. 
Uno de los investigadores está realizando 
su tesis doctoral en una temática 
directamente relacionada con la del 
presente proyecto. 
 
Referencias 
BARFIELD, W. & CAUDELL, Th., eds. 
Fundamentos de Informática Usable y Realidad 
Aumentada. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, 
2001. ISBN 0-8058-2901-6. 
BIMBER, O. & RASKAR, R. Realidad 
Aumentada espacial: Real Fusion y los mundos 
virtuales. AK Peters, 2005. ISBN 1-56881-230-2. 
HALLER, M.; BILLINGHURST, M. & 
THOMAS, B. Tecnologías Emergentes de la 
Realidad Aumentada: Interfaces y Diseño. Idea 
Group Publishing, 2006. ISBN 1-59904-066-2. 
CAWOOD, S. & FIALA, M. “Realidad 
Aumentada: Una Guía Práctica”, 2008, ISBN 1-
934356-03-4. 
AZUMA, R. T. “Augmented Reality: 
Approaches and Technical Chalenges”, 
Fundamentals of Wearable Computers and 
Augmented Reality, W.Barfield, Th. Caudel 
(eds.), Mahwah, New Jersey, 2001, pp 27-63. 
BASOGAIN, X.; IZKARA, J. L. & BORRO, 
D. Educational Mobile Environment with 
Augmented Reality Technology. INTED 2007 
Proceedings CD. ISBN: 84-611-4517-8.Editor: 
IATED. 


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Realidad aumentada para teléfonos inteligentes en las misiones jesuíticas guaraníes

SEDICI - Repositorio de la UNLP

Servicio de Difusión de la Creación Intelectual

Realidad Aumentada para Teléfonos Inteligentes en las Misiones Jesuíticas Guaraníes David L. la Red Martínez1, Carlos R. Brys2  1Departamento de Informática / Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura / Universidad Nacional del Nordeste 9 de julio 1449, (3400) Corientes, Argentina, +54-379-4638194 laredmartinez@gigared.com  2Departamento de Informática / Facultad de Ciencias Económicas / Universidad Nacional de Misiones Av. Fernando Llamosas Km. 7,5, (3304), Posadas, Misiones, Argentina, +54-376-4480006 carlos.brys@gmail.com    Resumen La Realidad Aumentada (RA) es el término que se usa para definir una experiencia de visualización del mundo real, la que se complementa con elementos virtuales con el fin último de crear una realidad mixta en tiempo real. La RA puede considerarse una evolución tecnológica de la Realidad Virtual, ya que si bien comparten algunas características comunes como ser la inclusión de información y objetos gráficos en el campo visual del observador, la RA no reemplaza el mundo real por uno virtual, sino que basándose en el mundo real, lo potencia superponiendo información a los objetos reales que visualiza el observador. El observador nunca pierde el contacto con el mundo real sino que interactúa y aumenta su percepción con la información virtual que es superpuesta. Ronald Azuma dice que la realidad aumentada: a) combina elementos reales y virtuales, b) es interactiva en tiempo real, c) está registrada en 3D (Azuma, 2001). Puede inferirse en una definición resumida, que la RA es la incorporación de datos e información digital en un entorno real, por  medio  del reconocimiento de patrones que se realiza mediante un software (Barfield & Caudel, 2001), (Bimber &  Raskar, 2005). Como una actividad de la Catedra de Gestion  del  Conocimiento  del Departamento  de Informática, la propuesta planteada como trabajo de investigación parte de un relevamiento de las 30 reducciones jesuíticas guaraníes que se asentaron en Argentina, Brasil y Paraguay, a los efectos de determinar los puntos  de interés (PDI), georeferenciarlos, y describirlos. La Informacion relevada y curada se publicará en la enciclopedia universal Wikipedia  y  posteriormente será vinculada con una aplicación de realidad aumentada para teléfonos inteligentes. Palabras clave: realidad aumentada; reducciones jesuíticas guaraníes; realidad virtual; teléfonos inteligentes  Contexto La investigación  mencionada precedentemente se encuadra en el proyecto “Sistema  de  Realidad Aumentada para Teléfonos Inteligentes en las Misiones Jesuíticas Guaraníes”, aprobado el 07/07/2014 por Resolución N° 059/14 del Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNaM.  Introducción Una de las carencias más evidentes de quien visita alguno de los restos de las Misiones Jesuíticas Guaraníes es la falta de Informacion oportuna y relevante. Más alá de los emplazamientos más grandes que se conservan y explotan como atractivo turístico, los restos de menor tamaño permanecen ignorados y casi sin ninguna información acerca de su existencia. La información que se puede obtener al visitar algunos de los restos proviene de foletos orientativos y de la memoria de los guías que eventualmente se puedan halar. Más alá de esa información disponible, la visita a los restos de las misiones se convierte en paseo mudo incapaz de contar la historia y el significado de cada lugar. Ofrecer  una experiencia  que enriquezca el conocimiento cultural de los visitantes es una tarea costosa, ya sea en recursos físicos,  humanos e infraestructura. Sin embargo, los avances tecnológicos de hoy en día permiten crear una experiencia  de acceso al conocimiento, con la entrega ubicua de información. Hoy es posible transportarse portando consigo enciclopedias completas en formato digital, como también acceder a cualquier fuente de información mientras haya un punto de acceso a la Internet. El desafío abordado con este proyecto es capturar información de las Misiones Jesuíticas Guaraníes en un sistema de almacenamiento de acceso universal, hacerla disponible a las personas en el momento que elas la necesiten, en el lugar donde estén y en el dispositivo que prefieran para visualizarla (Basogain et al., 2007).  Líneas de Investigación, Desarrolo e Innovación “La Reducción” era un pueblo integrado por comunidades indígenas reunidas para ser evangelizadas. Se trataba de una institución religiosa y socio-cultural a la vez, que no fue específica de la Provincia del Paraguay, sino de las regiones que comprendieron la Compañía de Jesús en Sudamérica del Imperio Español en América. Casi todas las reducciones fueron creadas y administradas por los jesuitas o franciscanos. Cronológicamente las del Paraguay fueron las primeras de América del Sur. El Concilio Mexicano I (1555), considerando que la dispersión en que vivían los aborígenes era un obstáculo para la evangelización, determinó que “fueran congregados y reducidos en pueblos en lugares cómodos  y convenientes”. El Rey Felipe I en las Instrucciones al tercer adelantado del Rio de la Plata en 1571, recomendaba el establecimiento de reducciones. La Gran Provincia Jesuítica del Paraguay tuvo alrededor de 11.000 nativos que constantemente custodiaban 16.000 kilómetros cuadrados  de extensión. Según el sacerdote jesuita Antonio González Dorado, los objetivos del sistema de reducciones eran tres: 1) la conversión al cristianismo de los infieles; 2) la salvación de los aborígenes; 3) la pacificación entre españoles y aborígenes. Por otro lado, el éxito de las reducciones dependió de cuatro acciones fundamentales: a) la separación espacial con relación a los poblados españoles; b) la promoción técnica de las comunidades indígenas: se organizan las nuevas ciudades con todos los servicios necesarios para la población; c) la implementación progresiva de un sistema jurídico que garantizara los derechos de los aborígenes; d) la predicación continua del Evangelio. Actualmente, de los 30 pueblos originarios sólo unos pocos subsisten en pie y en condiciones de ser visitadas como para sostener un interés cultural-turístico. La riqueza de este patrimonio cultural si bien fue extensamente documentada, no está disponible fuera de las bibliotecas, por lo que este proyecto permitirá que la información relativa a las Misiones Jesuíticas Guaraníes sea preservada en una biblioteca universal como lo es la Wikipedia, y que esta pueda enriquecer culturalmente la experiencia de un observador en el mismo sitio de los emplazamientos.  Resultados y Objetivos A partir de la información relacionada a los puntos de interés ubicados en las 30 reducciones jesuíticas guaraníes que se halan distribuidas en Argentina, Brasil y Paraguay, los objetivos son: a) preservar y socializar la historia de las Reducciones Jesuíticas Guaraníes, b) recopilar, identificar, sistematizar y preservar la información de los puntos de interés de las Reducciones, en una base de conocimientos histórico-culturales, c) aportar a la enciclopedia Wikipedia la información recopilada, d) contribuir al enriquecimiento cultural, y elevar la experiencia de los visitantes a los asentamientos, por medio de la integración y explotación de las TIC, e) desarolar una aplicación de realidad aumentada para teléfonos inteligentes y tabletas para acceder a la base de conocimientos, f) servir de base para proyectos orientados a otras disciplinas. Esta investigación permitirá, a partir de un teléfono inteligente, detectar los puntos de interés (PDI) de las reducciones jesuíticas en un radio de cobertura en torno al observador, mostrarlos en la pantala de visualización, y una vez seleccionados, conectar vía internet con la enciclopedia Wikipedia para ampliar la información relativa al  punto seleccionado (Haler et al., 2006), (Cawood & Fiala, 2008).  Formación de Recursos Humanos El equipo de trabajo está integrado por un Director (Doctor), un Sub-director (Doctor,  Categoría I P.I.), un investigador Doctor, tres investigadores realizando sus respectivas tesis de doctorado y un investigador adicional. Uno de los investigadores está realizando su tesis doctoral en una temática directamente relacionada con la del presente proyecto.  Referencias BARFIELD, W. & CAUDELL, Th., eds. Fundamentos de Informática Usable y Realidad Aumentada. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, 2001. ISBN 0-8058-2901-6. BIMBER, O. & RASKAR, R. Realidad Aumentada espacial: Real Fusion y los mundos virtuales. AK Peters, 2005. ISBN 1-56881-230-2. HALLER, M.; BILLINGHURST, M. & THOMAS, B. Tecnologías Emergentes de la Realidad Aumentada: Interfaces y Diseño. Idea Group Publishing, 2006. ISBN 1-59904-066-2. CAWOOD, S. & FIALA, M. “Realidad Aumentada: Una Guía Práctica”, 2008, ISBN 1-934356-03-4. AZUMA, R. T. “Augmented Reality: Approaches and Technical Chalenges”, Fundamentals of Wearable Computers and Augmented Reality, W.Barfield, Th. Caudel (eds.), Mahwah, New Jersey, 2001, pp 27-63. BASOGAIN, X.; IZKARA, J. L. & BORRO, D. Educational Mobile Environment with Augmented Reality Technology. INTED 2007 Proceedings CD. ISBN: 84-611-4517-8.Editor: IATED. 

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