El CAMCOG es una escala de valoración cognitiva usada frecuentemente en
la investigación de los trastornos incluidos tradicionalmente bajo el término de
demencias y de sus fases prodrómicas. La adaptación lingüística de este instrumento
no aporta las puntuaciones normativas por edad y nivel educativo en población
española, necesarias para poder realizar una valoración fiable y válida.
Con la finalidad de obtener datos normativos del CAMCOG-R según edad y
nivel educativo en una muestra de población sana española, se administró el
instrumento a 730 adultos, de entre 50 y 97 años residentes en las cuatro provincias
gallegas. Tras un cribado inicial, se analizó la fiabilidad interna, la validez
convergente y divergente y se obtuvieron las puntuaciones normativas sobre un total
de 643 participantes.
Los valores de fiabilidad y validez del CAMCOG-R fueron adecuados. Las
puntuaciones normativas de las puntuaciones totales se presentan en percentiles y
rangos inter-cuartil para cada grupo de edad y nivel educativo. Asimismo, se aportan
valores normativos en percentiles para cada subescala de la prueba.
El CAMCOG-R se revela como un instrumento fiable y válido con capacidad
para evitar el efecto techo. Nuestros resultados confirman la importancia de disponer
de datos normativos por edad y nivel educativo