'Facultad de Psicologia - Universidad de Buenos Aires'
Abstract
El presente trabajo de grado es un estudio cualitativo de tipo descriptivo, basado en el acompañamiento psicosocial a niños y niñas del colegio Fe y Alegría: Soacha para vivir mejor, pertenecientes a! grupo Servicio Jesuíta a Refugiados Junior, el cual busca enseñar a los estudiantes temáticas centradas en los derechos, deberes y valores, con el fin de formar seres humanos y líderes que le apuestan a una cultura de paz. La fundamentación teórica se basa en documentos que cuentan con información sobre el municipio y sus problemáticas, investigaciones realizadas con anterioridad en este lugar, además de una revisión metodológica que permita llevar a cabo un plan de trabajo. Los resultados se trataran con el análisis de categorías, teniendo en cuenta la sistematización de los talleres y las fuentes bibliográficas.The present dissertation is a qualitative study based on descriptive methods, this worked is based on the psychosocial accompaniment to children in Fe y Alegría: Soacha para vivir mejor school, belonging to the group Jesuit Refugee Service Junior, which aims to teach the students from this school, about human rights, family values in order to create a group based in culture and peace. The theoretical support is based on documents that contain information about the region and their problematic. Also this document is based on previous researches that have been done in this same area with similar population. In addition, the methodological review allowed to create a work plan with the students. The results will display a categories analysis, based on the systematization of the practical work with the children and having in mind the hibliographic references.Psicólogo (a)Pregrad
