Skogen som ämnesövergripande tema : För en hållbar och ljusnande framtid

Abstract

I denna uppsats undersöks möjligheterna att införa skogen som ett ämnesövergripande tema inomramen för gymnasieskolans naturvetenskapliga program. Det föreslagna arbetssättet innehållerutomhusundervisning såväl som klassrumsbaserad undervisning. Ämnena som ingår i arbetssättet är idetta förslag biologi, kemi och fysik. Fokus på det ämnesövergripande ligger därför pånaturvetenskapens karaktär och arbetssätt, något som dessa ämnen har som gemensamt centraltinnehåll. Med temat skogen ges möjlighet att se skogen både ur ett biologiskt perspektiv, somekosystem och viktig pusselbit i kolcykeln men också som naturresurs och råmaterial för trä, pappersochmassaindustri såväl som för avancerad materialutveckling av nya material från trä