research

Теоретические основы обучения изобразительной деятельности учащихся с тяжёлой интеллектуальной недостаточностью

Authors
Publication date
1 January 2009
Publisher

Abstract

В статье рассматриваются теоретические основы методики обучения изобразительной деятельности учащихся с тяжёлой интеллектуальной недостаточностью

    Similar works

    Full text

    thumbnail-image

    Available Versions

    Belarusian State Pedagogical University Repository

    redirect
    oaioai:localhost:doc/6456
    Last time updated on 08/02/2017