research

Индекс инклюзии как система оценки качества инклюзивного образования для детей с особенностями психофизического развития

Authors
Publication date
1 January 2012
Publisher
Каменец-Подольский: Медобори

Abstract

В статье представлена модель критериев для оценки качества инклюзивного образования детей с особенностями психофизического развития. Обозначены показатели (индикаторы) уровня внедрения инклюзивного образования в общеобразовательной школ

    Similar works

    Full text

    thumbnail-image

    Available Versions

    Belarusian State Pedagogical University Repository

    redirect
    oaioai:localhost:doc/4845
    Last time updated on 08/02/2017