Статья посвящена проблеме предупреждения и преодоления преступности среди учащихся. В статье проводится анализ факторов, способствующих возникновению противоправного опыта у учащихся, раскрыты целевые ориентиры, концептуальные подходы и содержание воспитательной работы по предупреждению и преодолению правонарушений школьников в общеобразовательном учреждении
