O conhecimento está se tornando o mais importante fator de desenvolvimento econômico-social dos povos e baluarte das vantagens competitivas dos negócios das empresas. Nada menos do que o Banco Mundial para dedicar seu último relatório (1998/99) ao tema: "conhecimento para o desenvolvimento". Incorporado a um produto físico ou simplesmente em forma pura, abstrata, o conhecimento pode trafegar facilmente pelo mundo. Segundo o próprio Banco, países pobres diferem dos ricos não somente pela falta de capital, mas, também, pelo pouco conhecimento de que dispõem. Para diminuir o "gap" que separa os países ricos dos pobres, estes têm de produzir o próprio conhecimento, adaptá-lo ou adquiri-lo de outros e validá-lo às peculiaridades locais.Made available in DSpace on 2019-10-11T18:09:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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CONTINI, E.

REIFSCHNEIDER, F. J. B.

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"CONHECIMENTOS"NA AGRICULTURAElisio contint»Francisco J.8. Reitscnneiaer»O conhecimento está se tornando o mais importantefator de desenvolvimento econômico-social dos povos e baluarte das vantagens competitivas dos ne-gócios das empresas. Nada menos do que o Banco Mundialpara dedicar seu último relatório (1998/99) ao tema: "co-nhecimento para o desenvolvimento "i lncorporado a um pro-duto físico ou simplesmente em forma pura, abstrata, o co-nhecimento pode trafegar facilmente pelo mundo. Segundoo próprio Banco, países pobres diferem dos ricos não so-mente pela falta de capital, mas, também, pelo pouco conhe-cimento de que dispõem. Para diminuir o "gap" que separaos países ricos dos pobres, estes têm de produzir o próprioconhecimento, adaptá-lo ou adquiri-lo de outros e validá-loàs peculiaridades locais.O conhecimento é um bem econômico com valor ealgumas características próprias. SegundoJ. Stiglitz (1999),ele possui propriedades de um bem público. Uma vez desco-berto e tornado público, seu custo marginal para agregarmais usuários é zero. O que custa em tempo e recursos pro-vém do seu processo de transferência para pessoas (ensino-aprendizagem) ou de suas aplicações (tecnologia). O conhe-(1) Pesquisadores da Embrapa. Emails:elisio@sede.embrapa.brefjbr@sede.embrapa.brPonto de Vistacimento e suas aplicações podem se tornar um monopóliode uma empresa ou grupos, com prejuízos maiores para asociedade do que o monopólio na indústria.Na história da humanidade, em particular neste sé-culo, o conhecimento teve amplas aplicações na agricultura,entendida como a "arte" de produzir alimentos, fibras e ou-tras matérias-primas renováveis. Conhecimentos foram trans-formados ou incorporados em tecnologia aplicada ao siste-ma produtivo na forma de produtos físicos como sementes emáquinas ou em novos processos de produção. Embora sejadifícil uma classificação, devido à complementariedade,interfaces e complexidade das recentes descobertas, para finsanalíticos, podem ser distinguidos três tipos básicos detecnologia: 1) biológica; 2) mecânica; e, 3) organizacionaL.Na área biológica, as descobertas genéticas deMendel continuam a orientar os melhoristas na obtenção decultivares de plantas mais produtivas, agora apoiados portécnicas moleculares que aumentam consideravelmente a efi-ciência do processo de obtenção de novas cultivares. Dosconhecimentos da relação solo-água-planta e dos aspectosfisiológicos determinantes da produção de plantas surgiramas recomendações de adubação, calagem e até mesmo dearquitetura de plantas com o objetivo de maximizar o poten-cial da produção vegetal. Para diminuir o risco climático,em regiões sensíveis, foram desenvolvidas práticas de irri-gação assim como estudos de análise e espacialização dechuvas, o que tem permitido a expansão de fronteiras e aintensificação da produção em áreas outrora improdutivas.Se a tecnologia biológica poupa recursos naturaispelo aumento da produtividade, a mecânica economiza prin-cipalmente mão-de-obra. Tratores e plantadeiras potentessubstituem dezenas ou centenas de arados ou homens comenxada no plantio. Colheitadeiras mecânicas de última ge-ração fazem o trabalho de milhares de catadores de algodãoou colhedores manuais de milho, podendo até mapear asáreas de baixa produtividade, alertando assim ao produtor55Revista de Política Agrícola· Ano VIII· NQ02 - Abr . Mai - Jun - 1999Gráfico 1: Taxas de crescim ento da produção de grãos (em %)(A r r O z, F e i j.ã o , M i I h o , S o j a , T r i 9 O )3 ,7 94 3 ,3 62 •S 3Eo .32o1 9 s /10 1971/15 976/96 1980/96 19S5/9. 19S9/9.-11 o- 2I __ Are. Cultivadao bs: Calculado I partir d. médias móveis triate: O a do. b r u to. 18 G E .• Ia b o r a 9' o E m b r a p •sobre a necessidade de medidas corretivas localizadas - maiseficientes e eficazes.A tecnologia organizacional perpassa todas as tran-sações econômicas, desde a análise das preferências dos con-sumidores, organização dos produtores, mercados atuais epotenciais, sistemas de informações e processos decisórios.Dela fazem parte as instituições de mercado, de pesquisa ede política governamental, que dão sustentabilidade aos ne-gócios no tempo e garantias legais de seu valor. Estatecnologia incorpora informações e técnicas degerenciamento que auxiliam na decisão do quê, quando ecomo plantar e vender, assim como que tipos de investimen-tos realizar. As cooperativas que agregam pequenos e médi-os produtores fazem uso dessa tecnologia para melhorar opoder de negociação na compra de insumos e venda de pro-dutos e outros serviços importantes para o produtor, como aassistência técnica.Os resultados da incorporação de conhecimentos àagricultura são extraordinários. A agricultura da ciência etecnologia tornou a Europa, anteriormente ameaçada pelafome, de importadora a grande exportadora líquida de ali-mentos, nos últimos anos. A incorporação de conhecimentoselevou tanto a produtividade da terra que houve a necessi-dade de limitar a produção, colocar quotas e, mesmo assim,estoques crescentes transformaram-se em "montanhas" dealimentos com sérios problemas de mercado. A China abas-tece mais de 1,2 bilhão de pessoas graças a técnicas de pro-dução mais eficientes, com intenso uso de mão-de-obra. En-fim, o conhecimento incorporado à agricultura sepultou asidéias malthusianas de grandes catástrofes por causa da fal-ta de comida para uma população crescente. A África aindapadece do monstro da fome, por praticar uma agriculturaprimitiva e com deficiências organizacionais conhecidas.No caso do Brasil, o desenvolvimento recente daagricultura teve dois estágios. No primeiro, antes da décadade 70, a produção crescia via expansão da área. Na mesmaproporção em que se expandia a fronteira agrícola, aumen-tava também a produção. Exemplos são o período de incor-_Rendim .ntosporação ao processo produtivo do oeste catarinense e doParaná. No caso de grãos, no período 1961/70 a produçãocresceu unicamente via expansão da área. O segundo está-gio caracteriza-se pela incorporação crescente de novas emais eficientes técnicas ao processo produtivo. De 1971 a1975 a área agrícola continuou a aumentar (6,38% por ano),mas a produtividade também se elevou (2,34% ao ano). Apartir de 1985, a área cultivada permaneceu praticamenteestagnada, enquanto a produtividade cresceu, aproximada-mente, 3,5% ao ano. (Ver Gráfico).No caso da mão-de-obra, o aumento da produtivi-dade também foi espetacular, aliás acompanhando a tendên-cia de outros países. Segundo dados da FAO, em 1960, maisda metade da população brasileira economicamente ativa(51,9%) estava na agricultura; dados de 1997 indicam queapenas 18,5% estão ainda nesta atividade. Mesmo com odecréscimo de pessoal ocupado, a agricultura brasileira con-tinuou a crescer, indicando um espetacular aumento da pro-dutividade da mão-de-obra.A incorporação de conhecimento ao processo pro-dutivo, porém, não é trivial. É essencial uma política macrode desenvolvimento da agricultura que contemple os dife-rentes elos e agentes da cadeia produtiva, incluindo a ofertade educação básica para as pessoas que trabalham no cam-po e em atividades correlatas. Escolas primárias e secundá-rias de bom nível deveriam ter por missão, também, prepa-rar os trabalhadores e administradores da agricultura cien-tífica. Universidades formam empresários e pesquisadorespara que estes promovam e realizem a aplicação dos co-nhecimentos no desenvolvimento de novos negócios, novascultivares e raças, assim como práticas culturais mais efici-entes - alguns dos elementos que dão sustentação ao desen-volvimento de uma agricultura eficiente.A eficiência na produção depende também de umaindústria de insumos moderna, competitiva, que ofereça pro-dutos eficazes e de alta qualidade; ela também se apóia emnovos conhecimentos para sua própria sobrevivência. Tam-bém a agroindústria de alimentos investe em conhecimentos56 Revista de Política Agrícola - Ano VIII - NQ02 . Abr . Mai . Jun . 1999para dar maior durabilidade e qualidade aos produtos pro-cessados e para saber das demandas, preferências e tendên-cias dos consumidores; isto requer que estejam constante-mente antenadas às flutuaçôes do mercado e ao que é gera-do nos centros de pesquisa.No centro da cadeia produtiva está o agricultor, comseus conhecimentos e experiências, e que faz dos insumos edas inovações técnicas os seus principais aliados para au-mentar a sua produção e renda neste difícil período de altacompetitividade. O conhecimento sistematizado sobre a me-lhor combinação dos fatores de produção é fundamental paraa sua tomada de decisão e para o aumento sustentável daprodução que é ofertada para asagroindústrias e ao merca-do consumidor em geral. Na ponta final desta grandiosa ca-deia está o consumidor que demanda, cada vez mais, produ-tos saudáveis, nutritivos, de maior praticidade em seu manu-seio e que tenham perdas reduzidas. Todos esses agentes seservem da e alimentam a cadeia do conhecimento científicoe técnico, cujas interações positivas agregam valor e contri-buem para a competitividade do setor.E como será a agricultura do futuro? Sem dúvida,terá nos diferentes elos das cadeias produtivas e seus agen-tes maior valor em conhecimento. As grandes transforma-ções tecnolôgicas do futuro terão participação ativa da En-genharia Genética, da agricultura de precisão e dos siste-mas de informações, que serão cada vez mais usados porpequenos e grandes agricultores. Serão enormes, também,as mudanças relativas à tecnologia de transferência da in-formação.Na área biológica, a Engenharia Genéticaengatinha, apresentando os primeiros produtos modificadosgeneticamente, incorporando resistências a herbicidas e aalgumas pragas. Grandes desafios estão pela frente como aincorporação de propriedades nutricionais a determinadasplantas. Naturalmente co disponíveis. Porém isto não deve-rá servir de pretexto para coibir o avanço da ciência etecnologia.A agricultura de precisão usa os mais modernos sis-temas de posicionamento via satélite para minimizar os ris-cos na produção, maximizar o rendimento dos insumos e pro-teger o meio-ambiente, aumentando a competitividade donegócio agrícola. Os desafios ainda São muitos, mas a par-ceria do setor privado com as instituições governamentais,no Brasil e no exterior, prometem grandes avanços.O progresso no sistema de informações tecnolágicase de mercado ajudará o produtor na tomada de decisões cor-retas, em tempo real, quanto ao plantio e comercializaçãode sua produção.A agricultura do conhecimento contribuirá decisi-vamente para o aumento da eficiência nos processos produ-tivos e de comercialização, para a minimização de riscosclimáticos, de preços e de desperdícios e para asustentabilidade dos recursos naturais usados na produção.Finalmente, poderá ajudar na eqüidade social, aoincorporar também os pequenos produtores ao mercado, comexplorações agrícolas de alta densidade econômica etecnologia eficiente. Um grande desafio é romper o círculovicioso da pobreza rural, que engloba também a falta de co-nhecimento e de sua aplicação. Para chegar lá, há um longocaminho, que devemos trilhar desde sempre.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICASWORLD BANK. World Development Report -Knowledge for Development. Washington. Oxford UniversityPress, Inc. 1999.251 p.STlGLlTZ, 1. Public Policy for a Know/ledgeEconomy. The World Bank Group. London, /999. (66k)Revista de Política Agrícola - Ano VIli -N" 02 - Abr - Mai - Jun - /999 57

Conhecimentos na agricultura.

O conhecimento está se tornando o mais importante fator de desenvolvimento econômico-social dos povos e baluarte das vantagens competitivas dos negócios das empresas. Nada menos do que o Banco Mundial para dedicar seu último relatório (1998/99) ao tema: "conhecimento para o desenvolvimento". Incorporado a um produto físico ou simplesmente em forma pura, abstrata, o conhecimento pode trafegar facilmente pelo mundo. Segundo o próprio Banco, países pobres diferem dos ricos não somente pela falta de capital, mas, também, pelo pouco conhecimento de que dispõem. Para diminuir o "gap" que separa os países ricos dos pobres, estes têm de produzir o próprio conhecimento, adaptá-lo ou adquiri-lo de outros e validá-lo às peculiaridades locais.Ponto de Vist

2t99s3a1SEÇÃO IIIPonto de Vista   "CONHECIMENTOS"NA AGRICULTURA   Elisio Contini(1)Francisco J.B. Reifschneider(1) O conhecimento está se tornando o mais importante fator de desenvolvimento econômico-social dos povos e baluarte das vantagens competitivas dos negócios das empresas. Nada menos do que o Banco Mundial para dedicar seu último relatório (1998/99) ao tema: "conhecimento para o desenvolvimento". Incorporado a um produto físico ou simplesmente em forma pura, abstrata, o conhecimento pode trafegar facilmente pelo mundo. Segundo o próprio Banco, países pobres diferem dos ricos não somente pela falta de capital, mas, também, pelo pouco conhecimento de que dispõem. Para diminuir o "gap" que separa os países ricos dos pobres, estes têm de produzir o próprio conhecimento, adaptá-lo ou adquiri-lo de outros e validá-lo às peculiaridades locais.O conhecimento é um bem econômico com valor e algumas características próprias. Segundo J. Stiglitz (1999), ele possui propriedades de um bem público. Uma vez descoberto e tornado público, seu custo marginal para agregar mais usuários é zero. O que custa em tempo e recursos provém do seu processo de http://www.agricultura.gov.br/spa/rpa2tri99/2t99s3a1.htm (1 of 7) [14/10/2003 18:33:07]2t99s3a1transferência para pessoas (ensino-aprendizagem) ou de suas aplicações (tecnologia). O conhecimento e suas aplicações podem se tornar um monopólio de uma empresa ou grupos, com prejuízos maiores para a sociedade do que o monopólio na indústria. Na história da humanidade, em particular neste século, o conhecimento teve amplas aplicações na agricultura, entendida como a "arte" de produzir alimentos, fibras e outras matérias-primas renováveis. Conhecimentos foram transformados ou incorporados em tecnologia aplicada ao sistema produtivo na forma de produtos físicos como sementes e máquinas ou em novos processos de produção. Embora seja difícil uma classificação, devido à complementariedade, interfaces e complexidade das recentes descobertas, para fins analíticos, podem ser distinguidos três tipos básicos de tecnologia: 1) biológica; 2) mecânica; e, 3) organizacional. Na área biológica, as descobertas genéticas de Mendel continuam a orientar os melhoristas na obtenção de cultivares de plantas mais produtivas, agora apoiados por técnicas moleculares que aumentam consideravelmente a eficiência do processo de obtenção de novas cultivares. Dos conhecimentos da relação solo-água-planta e dos aspectos fisiológicos determinantes da produção de plantas surgiram as recomendações de adubação, calagem e até mesmo de arquitetura de plantas com o objetivo de maximizar o potencial da produção vegetal. Para diminuir o risco climático, em regiões sensíveis, foram desenvolvidas práticas de irrigação assim como estudos de análise e espacialização de chuvas, o que tem permitido a expansão de fronteiras e a intensificação da produção em áreas outrora improdutivas. Se a tecnologia biológica poupa recursos naturais pelo aumento da produtidade, a mecânica economiza principalmente mão-de-obra. Tratores e plantadeiras potentes substituem dezenas ou centenas de arados ou homens com enxada no plantio. Colheitadeiras mecânicas de última geração fazem o trabalho de milhares de catadores de algodão ou colhedores manuais de milho, podendo até mapear as áreas de baixa produtividade, alertando assim ao produtor sobre a necessidade de medidas corretivas localizadas - mais eficientes e eficazes. http://www.agricultura.gov.br/spa/rpa2tri99/2t99s3a1.htm (2 of 7) [14/10/2003 18:33:07]2t99s3a1A tecnologia organizacional perpassa todas as transações econômicas, desde a análise das preferências dos consumidores, organização dos produtores, mercados atuais e potenciais, sistemas de informações e processos decisórios. Dela fazem parte as instituições de mercado, de pesquisa e de política governamental, que dão sustentabilidade aos negócios no tempo e garantias legais de seu valor. Esta tecnologia incorpora informações e técnicas de gerenciamento que auxiliam na decisão do quê, quando e como plantar e vender, assim como que tipos de investimentos realizar. As cooperativas que agregam pequenos e médios produtores fazem uso dessa tecnologia para melhorar o poder de negociação na compra de insumos e venda de produtos e outros serviços importantes para o produtor, como a assistência técnica. Os resultados da incorporação de conhecimentos à agricultura são extraordinários. A agricultura da ciência e tecnologia tornou a Europa, anteriormente ameaçada pela fome, de importadora a grande exportadora líquida de alimentos, nos últimos anos. A incorporação de conhecimentos elevou tanto a produtividade da terra que houve a necessidade de limitar a produção, colocar quotas e, mesmo assim, estoques crescentes transformaram-se em "montanhas" de alimentos com sérios problemas de mercado. A China abastece mais de 1,2 bilhão de pessoas graças a técnicas de produção mais eficientes, com intenso uso de mão-de-obra. Enfim, o conhecimento incorporado à agricultura sepultou as idéias malthusianas de grandes catástrofes por causa da falta de comida para uma população crescente. A África ainda padece do monstro da fome, por praticar uma agricultura primitiva e com deficiências organizacionais conhecidas. No caso do Brasil, o desenvolvimento recente da agricultura teve dois estágios. No primeiro, antes da década de 70, a produção crescia via expansão da área. Na mesma proporção em que se expandia a fronteira agrícola, aumentava também a produção. Exemplos são o período de incorporação ao processo produtivo do oeste catarinense e do Paraná. No caso de grãos, no período 1961/70 a produção cresceu unicamente via expansão da área. O segundo estágio caracteriza-se pela incorporação crescente de novas e mais eficientes http://www.agricultura.gov.br/spa/rpa2tri99/2t99s3a1.htm (3 of 7) [14/10/2003 18:33:07]2t99s3a1técnicas ao processo produtivo. De 1971 a 1975 a área agrícola continuou a aumentar (6,38% por ano), mas a produtividade também se elevou (2,34% ao ano). A partir de 1985, a área cultivada permaneceu praticamente estagnada, enquanto a produtividade cresceu, aproximadamente, 3,5% ao ano. (Ver Gráfico). No caso da mão-de-obra, o aumento da produtividade também foi espetacular, aliás acompanhando a tendência de outros países. Segundo dados da FAO, em 1960, mais da metade da população brasileira economicamente ativa (51,9%) estava na agricultura; dados de 1997 indicam que apenas 18,5% estão ainda nesta atividade. Mesmo com o decréscimo de pessoal ocupado, a agricultura brasileira continuou a crescer, indicando um espetacular aumento da produtividade da mão-de-obra. A incorporação de conhecimento ao processo produtivo, porém, não é trivial. É essencial uma política macro de desenvolvimento da agricultura que contemple os diferentes elos e agentes da cadeia produtiva, incluindo a oferta de educação básica para as pessoas que trabalham no campo e em atividades correlatas. Escolas primárias e secundárias de bom nível deveriam ter por missão, também, preparar os trabalhadores e administradores da agricultura científica. Universidades formam empresários e pesquisadores para que estes promovam e realizem a aplicação dos conhecimentos no desenvolvimento de novos negócios, http://www.agricultura.gov.br/spa/rpa2tri99/2t99s3a1.htm (4 of 7) [14/10/2003 18:33:07]2t99s3a1novas cultivares e raças, assim como práticas culturais mais eficientes - alguns dos elementos que dão sustentação ao desenvolvimento de uma agricultura eficiente. A eficiência na produção depende também de uma indústria de insumos moderna, competitiva, que ofereça produtos eficazes e de alta qualidade; ela também se apóia em novos conhecimentos para sua própria sobrevivência. Também a agroindústria de alimentos investe em conhecimentos para dar maior durabilidade e qualidade aos produtos processados e para saber das demandas, preferências e tendências dos consumidores; isto requer que estejam constantemente antenadas às flutuações do mercado e ao que é gerado nos centros de pesquisa. No centro da cadeia produtiva está o agricultor, com seus conhecimentos e experiências, e que faz dos insumos e das inovações técnicas os seus principais aliados para aumentar a sua produção e renda neste difícil período de alta competitividade. O conhecimento sistematizado sobre a melhor combinação dos fatores de produção é fundamental para a sua tomada de decisão e para o aumento sustentável da produção que é ofertada para as agroindústrias e ao mercado consumidor em geral. Na ponta final desta grandiosa cadeia está o consumidor que demanda, cada vez mais, produtos saudáveis, nutritivos, de maior praticidade em seu manuseio e que tenham perdas reduzidas. Todos esses agentes se servem da e alimentam a cadeia do conhecimento científico e técnico, cujas interações positivas agregam valor e contribuem para a competitividade do setor. E como será a agricultura do futuro? Sem dúvida, terá nos diferentes elos das cadeias produtivas e seus agentes maior valor em conhecimento. As grandes transformações tecnológicas do futuro terão participação ativa da Engenharia Genética, da agricultura de precisão e dos sistemas de informações, que serão cada vez mais usados por pequenos e grandes agricultores. Serão enormes, também, as mudanças relativas à tecnologia de transferência da informação. Na área biológica, a Engenharia Genética engatinha, apresentando os primeiros http://www.agricultura.gov.br/spa/rpa2tri99/2t99s3a1.htm (5 of 7) [14/10/2003 18:33:07]2t99s3a1produtos modificados geneticamente, incorporando resistências a herbicidas e a algumas pragas. Grandes desafios estão pela frente como a incorporação de propriedades nutricionais a determinadas plantas. Naturalmente co disponíveis. Porém isto não deverá servir de pretexto para coibir o avanço da ciência e tecnologia. A agricultura de precisão usa os mais modernos sistemas de posicionamento via satélite para minimizar os riscos na produção, maximizar o rendimento dos insumos e proteger o meio-ambiente, aumentando a competitividade do negócio agrícola. Os desafios ainda são muitos, mas a parceria do setor privado com as instituições governamentais, no Brasil e no exterior, prometem grandes avanços. O progresso no sistema de informações tecnológicas e de mercado ajudará o produtor na tomada de decisões corretas, em tempo real, quanto ao plantio e comercialização de sua produção. A agricultura do conhecimento contribuirá decisivamente para o aumento da eficiência nos processos produtivos e de comercialização, para a minimização de riscos climáticos, de preços e de desperdícios e para a sustentabilidade dos recursos naturais usados na produção. Finalmente, poderá ajudar na eqüidade social, ao incorporar também os pequenos produtores ao mercado, com explorações agrícolas de alta densidade econômica e tecnologia eficiente. Um grande desafio é romper o círculo vicioso da pobreza rural, que engloba também a falta de conhecimento e de sua aplicação. Para chegar lá, há um longo caminho, que devemos trilhar desde sempre.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS  http://www.agricultura.gov.br/spa/rpa2tri99/2t99s3a1.htm (6 of 7) [14/10/2003 18:33:07]2t99s3a1WORLD BANK. World Development Report - Knowledge for Development. Washington. Oxford University Press, Inc. 1999.251 p. STIGLITZ, J. Public Policy for a Knowlledge Economy. The World Bank Group. London,1999. (66k) _____________________________(1) Pesquisadores da Embrapa. Emails: elisio@sede.embrapa.br e fjbr@sede.embrapa.br   Revista de Política Agrícola - Ano VIII - No 02 - Abr - Mai - Jun - 1999http://www.agricultura.gov.br/spa/rpa2tri99/2t99s3a1.htm (7 of 7) [14/10/2003 18:33:07]

"Conhecimentos na agricultura".

O conhecimento está se tornando o mais importante fator de desenvolvimento econômico-social dos povos e baluarte das vantagens competitivas dos negócios das empresas. Nada menos do que o Banco Mundial para dedicar seu último relatório (1998/99) ao tema: "conhecimento para o desenvolvimento". Incorporado a um produto físico ou simplesmente em forma pura, abstrata, o conhecimento pode trafegar facilmente pelo mundo. Segundo o próprio Banco, países pobres diferem dos ricos não somente pela falta de capital, mas, também, pelo pouco conhecimento de que dispõem. Para diminuir o "gap" que separa os países ricos dos pobres, estes têm de produzir o próprio conhecimento, adaptá-lo ou adquiri-lo de outros e validá-lo às peculiaridades locais.Made available in DSpace on 2019-10-11T18:09:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Conhecimentosnaagricultura.pdf: 19782 bytes, checksum: 3f77e64d9058ba9e8f9202f289d5900d (MD5)
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