Con la finalidad de conocer la aplicaci\uf3n de sanciones acad\ue9micas por bajo rendimiento estudiantil en el Programa de Enfermer\ueda del Decanato de Ciencias de la Salud de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA), se realiz\uf3 un estudio descriptivo transversal durante los lapsos 2008-1, 2008-2, 2009-1, 2010-1 y 2010-2. La muestra fue igual a la poblaci\uf3n y estuvo integrada por un total 3361 estudiantes distribuidos de la siguiente manera: Lapso 2008-1: 690 estudiantes, lapso 2008-2: 673, 2009-1: 666, 2010-1: 667 y 2010-2: 665. Se determin\uf3 el n\ufamero de sanciones aplicadas por condici\uf3n (RP-RR) y por lapso y se relacion\uf3 con la duraci\uf3n del lapso acad\ue9mico. Se estableci\uf3 el \uedndice de sanciones al relacionar el porcentaje de sanciones entre la matricula del I-VII semestre por lapso acad\ue9mico y la tasa de sanciones relacionando el porcentaje de sanciones entre la matricula total del lapso acad\ue9mico. Se calcul\uf3 la variabilidad entre la tasa y el \uedndice de sanciones por lapso. Resultados: El lapso con mayor n\ufamero de sanciones fue el 2010-1. El 94.55% de las sanciones corresponden al R\ue9gimen de Repitencia (RR). Solo el 16.36% de los estudiantes sancionados hace uso de la apelaci\uf3n. El 44.44% de las apelaciones fueron consideradas pertinentes por lo que se exoner\uf3 de la pena. El mayor n\ufamero de sanciones corresponden al primer semestre y a la asignatura Bioqu\uedmica. No hay relaci\uf3n de causalidad entre la duraci\uf3n del lapso y el n\ufamero de sanciones.52.73% de las sanciones fue por dos asignaturas.
ABSTRACT
ACADEMIC SANCTIONS FOR POOR PERFORMANCE IN THE NURSERY PROGRAM. DEAN OF HEALTH SCIENCES. UCLA.
In order to meet the academic sanctions for poor performance of students in Nursery Program of the Dean of Health Sciences of the University Lisandro Alvarado (UCLA), we conducted a cross-sectional study during the periods 2008-1, 2008-2, 2009-1, 2010-1 and 2010-2. The sample was equal to the population consisted of a total of 3361 students distributed as follows: Lapse 2008-1: 690 students, period 2008-2: 673, 2009-1: 666, 2010-1: 667 and 2010-2: 665. We determined the number of penalties imposed by condition (RP-RR) and within and related to the duration of the academic period. Index was established penalties to relate the percentage of enrollment penalties between the I-VII semester academic period and the rate of penalties relating the percentage of total enrollment penalties between the academic period. Variability was calculated between the rate and the lapse rate penalties. Results: The period with the highest number of penalties was 2010-1. The 94.55% of the sanctions correspond to Repetition Regime (RR). Only 16.36% of students sanctioned uses the appeal. The 44.44% of the appeals were considered relevant as the sentence was exonerated. The highest number of penalties corresponds to the first semester and Biochemistry course. No causal link between the length of time and number of sanctions. 52.73% of the sanctions were for two subjects
