Diseño e implementación de guías didácticas de laboratorio modular de óptica para la enseñanza de la física en grado 11 en el Instituto Tecnológico de Dosquebradas y la Institución Educativa Santa Isabel

Abstract

El sentido del presente proyecto estriba en presentar una iniciativa pedagógica alrededor de un asunto que tiene como contexto dos instituciones educativas. Consiste, pues, en poner en funcionamiento sus laboratorios modulares de óptica modelo estándar, de referencia 001655 el cual corresponde a una caja de instrumentos didácticos para la enseñanza de la óptica geométrica, ubicado en el Instituto Tecnológico Dosquebradas y en la Institución Educativa Santa Isabel. De tal forma, la intención del mismo es diseñar un currículo que estandarice unas acciones pedagógicas en al área de Física, adjuntando los recursos materiales que aporta dicho laboratorio, y así efectuar el respectivo despliegue de estos lineamientos didácticos. Así pues, lo que se pretende en este trabajo es proponer una didáctica de la física, cuya matriz metodológica sea vivencial para el estudiante, pues así lo creemos nosotros en el área de física: es que se aprende viviéndola, y no sólo visualizarla en un pizarrón