En la enseñanza de las matemáticas, existen dos problemas que deberían ser el asunto eje a resolver de cualquier docente: el primero radica en convencer a los estudiantes de que dicho saber puede ser aprendido con facilidad pero con esfuerzo y dedicación, el segundo, que tal conocimiento es y será útil e importante en su vida cotidiana, académica o profesional. El siguiente texto de tipo monográfico titulado Factores que generan miedo, apatía o desinterés frente al estudio de las matemáticas, trata sobre diversos aspectos concernientes a las dificultades que los docentes pueden encontrar al momento de impartir conocimientos en la asignatura de matemáticas, específicamente; sin ser excluyente de otras áreas del saber.
Lo anterior, mediante un rastreo bibliográfico, que permitirá conocer posturas y experiencias que llevadas a la reflexión pedagógica contribuirá a futuros estudios aplicados que sobre el tema se puedan llevar a cabo. En síntesis, el objetivo es identificar y analizar los factores más relevantes que generan sentimientos y actitudes negativas frente al conocimiento matemático.In the teaching of mathematics, there are two problems which should solve the issue axis of any teacher: the first lies in convincing students that such knowledge can be learned easily, but with effort and dedication, secondly, that such knowledge is and will be useful and important in their daily, academic and professional life. The following type of monograph entitled factors that generate fear, apathy or disinterest in the study of mathematics, discusses various aspects concerning the difficulties that teachers may
encounter when imparting knowledge in the subject of mathematics, specifically; no exclusion of other areas of knowledge. This, through a literature scan, which will show positions and experiences that led to the pedagogical reflection will contribute to future applied studies on the subject can perform. In short, the goal is to identify and analyze key factors that create negative feelings and attitudes to mathematical knowledge
