El proceso de recepción televisiva del programa "Escobar el patrón del mal" por parte de las audiencias juveniles del colegio Fabio Vasquez Botero del municipio de Dosquebradas

Abstract

Este trabajo se realiza en el marco de los procesos de recepción y socialización de los contenidos televisivos por parte de las audiencias juveniles a partir de la programación emitida por uno de los canales privados colombianos en su franja prime time (Caracol TV). Aquí se describe la importancia de incluir las audiencias juveniles en del estudio de los procesos de mediación y recepción televisiva en el contexto actual. Así mismo, la razón investigativa de este proyecto hace énfasis en la necesidad de indagar en las dinámicas que surgen en las audiencias juveniles, en el ámbito social, y que han sido o son traspasadas por la TV. Se ha observado que la televisión ocupa un importante papel dentro de la sociedad, tejiendo diversas y amplias relaciones con sus espectadores, instaurándose en las formas de vida y la cotidianidad. Aquí juega un significativo papel el contexto de los individuos que reciben los contenidos televisivos, haciéndose importante no sólo pensar en quienes producen la televisión y emiten un mensaje, sino que también se reafirma la importancia de tomar en cuenta los intereses de quienes están al otro lado, es decir, las audiencias, que se presentan aquí como activas, que Ven la televisión, se reconocen en ella, la critican y la discuten. En este caso específico, se propone partir del siguiente interrogante: ¿cuáles son las mediaciones que surgen en los jóvenes del colegio Fabio Vásquez (Dosquebradas, Risaralda) a partir de la recepción con programas como “Escobar, el patrón del mal” del canal Caracol? Para tratar de responder la pregunta planteada, se utilizarán diversos argumentos teóricos de autores como Valerio Fuenzalida, Guillermo Orozco, Jesús Martín Barbero y Omar Rincón; quienes han trabajado sobre el tema de audiencias, televisión y recepción de medios, haciendo valiosos aportes a este tema con una amplia mirada al fenómeno televisivo en el contexto latinoamericano.This work was made in the context of the process of reception and socialization of television content by young audiences from the programming broadcast by one of the Colombian private channels in prime time band (Caracol TV). Here, is described the importance of including young audiences in the study of the process of mediation and television reception in the current context. Also, the reason this research project emphasizes the need to investigate the dynamics that emerge in young audiences in the social sphere, and who have been crossed by the TV. It has been observed that television plays an important role in society, weaving diverse and extensive relationships with their viewers, restoring itself in the forms of life and the everyday. Here, plays a significant role the context of individuals who receives television content, making it important not only for those who produce television and broadcast a message, it also reaffirms the importance of taking into account the interests of those on the other side, the hearings, which are presented here as active, watch television, are recognized in it, criticizing and discussed. In this specific case, it is suggested from the following question: ¿What are the mediations that arise in young Fabio’s Vasquez school (Dosquebradas, Risaralda) from interaction with programs like "Escobar, el patrón del mal" Caracol TV? To try to answer the question posed, will use several theoretical arguments of authors such as Valerio Fuenzalida, Guillermo Orozco, Jesus Martin Barbero and Omar Rincón, who have worked on the subject of hearings, television and media reception, making valuable contributions to this topic with wide eyes at the television phenomenon in the Latin American context