Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario
Abstract
En estos últimos años se ha estado viviendo un rápido desarrollo de las nuevas tecnologías y el nacimiento de una generación interactiva compuesta por un público infantil y juvenil que comparten un grado significativo de posesión y uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tic), eliminando no sólo las diferencias entre países o las fronteras, sino las propias diferencias culturales y socioeconómicas. El acceso a dispositivos electrónicos, internet, teléfonos móviles, ordenadores, entre otros, ha generado grandes oportunidades para la enseñanza, y así muchas escuelas han adoptado las nuevas tecnologías con mucho entusiasmo y optimismo para mejorar las experiencias de aprendizaje entre los estudiantes. Sin embargo, la popularidad de internet y otras tecnologías, contribuyen a que emerja una nueva forma de agresión y amenaza, entre los estudiantes: el Ciberbullying.The following thesis was done in order to obtain the Community Development and Ethno
education Bachelor’s degree issued by Universidad Tecnológica de Pereira. During the last few years we have been living a quick development of new technologies and the birth of an interactive generation composed by children and teenagers public who share a
significant grade of use and possession of Information and Communication Technology (ICT),
overcoming not only the countries’ differences or borders, but also their own social and
economic and cultural differences. Access to electronic devices, Internet, mobile phones, laptops etc has generated huge opportunities for teaching, and many schools have taken ICT with enthusiasm and confidence to improve learning experiences among students. However, Internet’s popularity and other technologies, mostly about communication, inside the classrooms have provoked a new way of thread and aggression to rise among students: Cyberbullying
