Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario
Abstract
Tanto hombres como mujeres establecen relaciones, las cuales nos permiten conocer las realidades, que asume el género en este caso el femenino en un contexto social especifico, el cual debe permitirse trascender del hecho biológico de las diferencias sexuales, para el conocimiento de su sistema de creencias, expectativas, valores, prácticas y comportamientos psicosociales acerca de lo que se debe o no debe corresponder al sexo femenino. Con el fin de conocer los habitus y socialización de género de las mujeres, por medio de historias de vida, donde las participantes aportaran sus voces en su cotidianidad en la que se encuentran inmersas, re-considerando sus roles, sus vínculos y su creencia de ser mujer. Este acercamiento pretende resaltar la importancia de indagar y conocer los habitus y socialización de género en un contexto particular y desde allí comprender como la unicidad y endogeneidad evidenciada por un grupo socia, permiten comprender que las acciones y roles ejercidas por las mujeres cambian dependiendo de los componentes internos y externos en los que interactúan.
Entendiendo la dimensión social del género como elemento que participa de forma fundamental en las interacciones de poder, para ello se aborda a 16 mujeres mayores de 15 años desde un enfoque de Historia de vida posibilitándonos la exploración de sus impresiones; para que finalmente evidenciemos ¿nuevas prácticas? ¿Nuevas representaciones? de ser mujer.Both men and women establish relationships which allow us to know the realities , which
assumes gender in this case women in a specific social context, which should be allowed to
transcend the biological fact of sex differences, to the knowledge of their system beliefs, expectations , values, practices and psychosocial behaviors about what should or should not lie with the female. In order to know the habitus and gender socialization of women , through life stories, where participants contribute their voices in their daily lives in which they are immersed , reconsidering their roles, their links and belief being female This approach aims to highlight the importance of investigating and know the habitus and gender socialization in a particular context and from there to understand the uniqueness and endogeneity as evidenced by a partner group , allow us to understand that the actions and roles performed by women change depending on the internal and external components that interact. Understanding the social dimension of gender as an element fundamentally involved in the interactions of power, for it to these 16 women over 15 years is approached from a life history approach enabling us to explore their impressions ; to finally certainty Are new practices? Are new representations? being female