Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa
Abstract
El proyecto pedagógico mediatizado realizado nace de la necesidad del ejercicio de nuevos entornos educativos en el aula, que tomen al contexto de los participantes como elemento inicial para elaborar el trabajo a devenir. Se evidencia la cercanía de la sociedad actual con las tecnologías de la información y la comunicación y se elige el video digital como formato audiovisual, para mediar el proceso educativo para la clase de Ética en el grado noveno del Instituto Lestonnac. La estructura de la secuencia didáctica tiene en cuenta cada práctica a ejecutar por parte del estudiante para la elección de las metodologías y modelos pedagógicos pertinentes, es por eso que las clases están divididas en las etapas de pre-producción y producción del video digital, partiendo de la idea o concepto por parte de cada estudiante y culminando con la edición digital y socialización videográfica
