research

Fanny Buitrago, su potencial estético-literario como elemento enriquecedor en la enseñanza de la literatura colombiana

Abstract

La presente investigación señala los aspectos que hacen referencia en primer lugar a la literatura colombiana y de ella los elementos que son útiles para los aprendizajes de los estudiantes de grado once: y en segundo lugar analizar la calidad del estilo de Fanny Buitrago, quien destaca en su obra una mirada desde lo femenino, aportando desde su obra nuevos elementos estéticos a la literatura colombiana. En primera instancia se analiza sobre el contexto histórico en la vida de Fanny Buitrago. En segunda instancia se estudia el reconocimiento de la realidad y la ficción a través de los cuentos: La otra gente que tiene aspectos claves para la fundamentación de la poética de la autora, (1972), además, quiere fomentar en los estudiantes de grado once a través de estrategias didácticas para el desarrollo de la competencia argumentativa a partir de la lectura critico contextual del libro de cuentos La otra gente. En todo el recorrido que se ha realizado a través de los cuentos de La otra gente de la escritora Fanny Buitrago, se pudo descubrir una poética diseñada en la tensión narrativa, donde se evidencia una serie de relatos cortos, claros y veraces que gravitan entre la realidad y la ficción. A partir de estos dos parámetros los personajes pasan a ser héroes cotidianos que reivindican y hacen un reconocimiento a la idiosincrasia del pueblo costeño del Caribe colombiano. Los cuentos y el análisis que se hace de ellos se pueden equiparar a un viaje mágico de ida y regreso a la tradición oral, a las costumbres y a la religiosidad, que dan cuenta de la fusión entre la cultura europea, americana y africana, construyendo una nueva identidad que tuvo que acomodarse al devenir de la nueva sociedad formada. En sus cuentos se deja ver una realidad vivencial de unos pequeños pueblos del Caribe colombiano, los productos culturales son focalizados por la escritora desde su infancia, datos autobiográficos que le han ayudado a elaborar su obra. La gran presencia de voces que aparecen en sus relatos, son indefinidas, es decir, están ocultas y eso es una particularidad que maneja la escritora, dentro de su ámbito narrativo, además es innegable en sus narraciones la voz de mujer, pues hace énfasis en el machismo, característica propia del costeño, sin embargo, la contraparte se encuentra en las matronas que terminan imponiéndose y burlándose de las actitudes de ellos, que rayan en la injusticia ante la sociedad, pero que al interior de sus hogares, terminan siendo doblegados. La escritora Barranquillera se ha interesado por experimentar una estética procedente de los cánones de la modernidad literaria, desprendiéndose de las influencias de García Márquez y del Nadaísmo, edificando su propio estilo literario: transgresión de narradores, lo carnavalesco y la fluidez verbal que se sumerge en la oralidad, convirtiéndolo en un discurso ameno y muy propia de la cultura que representa. Finalmente poner en práctica a través de la lectura crítico contextual, en una propuesta pedagógica para el uso en las clases de Español y Literatura algunos de los cuentos del libro: La otra gente, permitiéndoles a los estudiantes conocer la idiosincrasia caribeña y la estética con la que escribe la autora en mención

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