Diseño de herramienta digital (software educativo "Edusoft comunal") para fortalecer las dinámicas de enseñanza en la formación legal de la Junta de Acción Comunal "El Terminal"

Abstract

La educación de hoy en día está caracterizada por la implementación de diversos recursos tecnológicos que permiten una mayor accesibilidad a la información, nuevos escenarios y modalidades educativos; en directa proporción, las exigencias para el docente aumentan, ya que las estrategias didácticas deben responder a las nuevas motivaciones de los estudiantes y así facilitar el proceso de aprendizaje. En consecuencia se habla de tecnología educativa1 la cual posibilita ampliar los encuentros educomunicativos2 enriqueciendo así las interacciones humanas, direccionando los procesos forma y brindando herramientas esenciales para la adquisición de conocimientos. En un escenario particular como las juntas de acción comunal no es la excepción, ya que es indispensable establecer metodologías didácticas para las educaciones legales que se le ha de impartir a estas organizaciones sociales. Este trabajo se fundamenta en el diseño de una herramienta digital para fortalecer las dinámicas de enseñanza de las capacitaciones legales de la junta de acción comunal "El Terminal". Para empezar se llevo a cabo un diagnostico situacional, el cual determinó las principales características y necesidades de la población objeto, por otra parte se evidencio la insuficiencia de herramientas y estrategias didácticas para dicha formación y la necesidad de conceptos claros acerca de organización y apropiación de los fundamentos legislativos propios de las juntas de acción comunal.Education today it is characterized by the implementation of several technologic advices to allow a bigger accessibility to the information, new scenarios and educative modalities; in direct proportion, the requirements to the teaching grows, now that the didactical strategies must to respond to the new motivations of the students and that way be able to make easier the learning process. By consequence it´s talking about educative technology which is possible to enlarge the educomunicative encounters getting richer that way human interaction, directing the shape process and giving essential tools to the acquirement of knowledge. In a particular stage like community action boards it´s not the exception, now that it is indispensable to establish didactic methodologies to the legal education who given to providing to this social organizations . This work is based on the design of a digital tool to strength the dynamics of teaching of the legal capacitating of the community action boards “El Terminal”. To start it took place a situational diagnosis, which determined the principal characteristics and needs of the object people. By other hand evidenced the lack of tools and didactical strategies in order to that formation and the needs of clear concepts about the organization and approaching of the own legislative foundations to the community action boards