Outdoor training una metodología de formación y desarrollo del talento humano desde las competencias emocionales en docentes universitarios

Abstract

La presente investigación nace como una respuesta a la creciente necesidad de potenciar las competencias emocionales en los colaboradores de una organización, actualmente no es suficiente contar con una buena preparación académica, sino que se hace relevante el desarrollo de competencias emocionales para un óptimo desempeño en cualquier escenario; y más aún en la docencia universitaria, que implica trabajar con gran número de personas en proceso de formación, donde se debe mantener un equilibrio en el manejo de sus emociones que le permitan lograr el éxito profesional, personal y académico. En este sentido y después de realizar una detallada revisión bibliográfica sobre el tema en cuestión, se pensó en el diseño de un programa que permitiera el desarrollo de competencias emocionales en los Docentes. El cual tuvo como objetivo general: Identificar los efectos de un programa de Outdoor Training en las competencias emocionales de los docentes del programa Ciencias del Deporte y la Recreación de la Universidad Tecnológica de Pereira. Con el fin de contribuir a desarrollar dichas capacidades y aptitudes para el óptimo desempeño de sus funciones