Construcción de una propuesta didáctica con los estudiantes de grado quinto 2, de la Institución Educativa San Fernando (Cuba) de la ciudad de Pereira Risaralda, para fortalecer el conocimiento de los derechos fundamentales de los niños y las niñas

Abstract

El presente trabajo de investigación demuestra la necesidad que existe de formar a la población infantil en y para sus derechos fundamentales básicos, ya que la mayoría de los niños y niñas suelen desconocer sus derechos y por esta razón están más propensos a padecer situaciones de vulneración. Por lo tanto es necesario que las instituciones educativas como espacios de orientación y consolidación de saberes, forme en los niños una cultura de respeto, compromiso y defensa de sus derechos, así como el desarrollo y la practica de valores sociales, cuando se pone en consideración una serie de cuestionamientos, que permiten que se llegue a reflexionar sobre como vivencian los niños y niñas sus derechos en el contexto escolar, familiar y social. La investigación tiene su origen en el aula de clase del grado Quinto 2 de la Institución Educativa San Fernando (cuba), identificando como se abordan los derechos fundamentales de los niños y niñas y a partir de esto lograr que los niños y niñas sean participes en la consolidación de una propuesta didáctica