A morfossintaxe constitui uma das áreas da linguagem que estuda a organização das
palavras na frase, bem como a estrutura interna de cada palavra. Em termos de estudos
de desenvolvimento, há poucos valores de referência para o Português Europeu, pelo
que foi desenvolvido este projeto, que envolve a análise de discurso espontâneo de
crianças com 4 anos. O objetivo principal é a caracterização morfossintática do discurso
de crianças dentro da faixa-etária de 4;00 a 4;05 anos de idade. Pretende-se também
verificar se o género das crianças e a escolaridade dos pais influencia os resultados. Os
discursos analisados pertenceram a um corpus linguístico anteriormente recolhido,
sendo a amostra utilizada na presente dissertação de 29 crianças. O discurso das
crianças foi transcrito para o programa ELAN (EUDICO Linguistic Annotator;
www.lat-mpi.eu/tools/elan) e posteriormente analisado. Os resultados obtidos revelaram
que as crianças, dentro desta faixa-etária, já têm um discurso em que utilizam todas as
classes gramaticais, havendo uma preferência pela utilização de verbos, não havendo
diferença entre os discursos das crianças do género feminino e as do género masculino.
É na concordância verbal que mais erros se verificam, e mais precisamente
relativamente à conjugação de verbos em pessoa. Com esta investigação foi possível
concluir que as crianças da faixa-etária estudada têm um discurso com características
morfossintáticas já bastante próximas do discurso dos adultos, havendo apenas ainda
algumas características mais complexas e de aquisição tardia que se encontram ainda
em fase de estabilizaçãoThe morphosyntax is one of the areas of language which studies the organization of
words in the sentence as well as the internal structure of each word. In terms of
development studies, there are few benchmarks for European Portuguese, which was
developed by this project, which involves the analysis of spontaneous speech of
children aged 4 years . The main objective is the morphosyntactic characterization of
the speech of children within the age group of 4 , 00-4 ; 05 years of age . Another aim is
to verify whether the gender of the children and the parents' education influences the
results. The speeches analyzed previously belonged to a linguistic corpus collected, the
sample used in this dissertation 29 children. The speech of children was transcribed for
ELAN (EUDICO Linguistic Annotator; www.lat-mpi.eu/tools/elan) program and
subsequently analyzed. The results revealed that children within this age group already
have a speech using all parts of speech, with a preference for the use of verbs, with no
difference between the discourses of children were female and male gender. It is the
verbal agreement that more errors occur, and more precisely in relation to the verb
conjugation in person. This investigation was concluded that children of age group
studied have a discourse with morphosyntactic features already quite close to the speech
of adults , with only a few still more complex and late acquisition features that are still
in the stabilization phase
