O Curso de Mestrado em Enfermagem com Especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica (EEMC) constituiu uma estratégia fundamental para a aquisição de níveis elevados de julgamento clínico e tomada de decisão, traduzidos num conjunto de competências específicas com vista à melhoria dos cuidados de enfermagem prestados ao doente e família em estado crítico a um nível mais profundo de conhecimento e habilidades.
O Relatório pretendeu demonstrar as soluções desenvolvidas para as situações/problema identificadas, reflectir sobre as actividades realizadas e as suas implicações éticas e sociais e comunicar adequadamente as conclusões retiradas durante os Módulos de Estágio de Cuidados Intensivos (CI) e Assistência Pré-hospitalar (APH).
A elaboração do Guia de Acolhimento à Família na Unidade de Cuidados Intensivos Polivalente (UCIP), do poster relativo aos ritmos cardíacos desfibrilháveis, o projecto de intervenção “Prevenção da privação sensorial no doente internado na UCIP: orientação espaço-temporal”, a colaboração no Curso de Suporte Básico de Vida (SBV) e a elaboração do Guia de Bolso “Algoritmo de SBV Adulto” constituíram os meus contributos específicos no seio da equipa multidisciplinar, no âmbito da Especialização.
Fundamentalmente, este Relatório teve como objectivos (i) Expor as situações/problema diagnosticadas, os contributos e medidas de resolução sugeridas e implementadas; (ii) Avaliar a consecução dos objectivos gerais e específicos propostos no Projecto de Estágio, fazendo alusão às dificuldades sentidas; (iii) Reflectir criticamente acerca do conjunto de actividades realizadas e competências adquiridas ou desenvolvidas; (iv) Analisar as experiências mais significativas vividas durante o Estágio e a aprendizagem que ocorreu em cada uma delas.
A metodologia utilizada para elaborar este documento teve, essencialmente, carácter descritivo, reflexivo e analítico da experiência vivida e fundamentada por autores de renome.
Estruturalmente, o Relatório divide-se em quatro partes fundamentais. Na introdução é realizado o enquadramento do Curso com referência aos Módulos realizados, à justificação e caracterização dos locais de Estágio, aos objectivos do Relatório e à justificação da sua estrutura. Na segunda e terceira partes são apresentados os objectivos concretizados, a consecução das actividades e a aquisição e desenvolvimento de competências que deram resposta à exigência curricular relativa a cada um dos Módulos de Estágio. As considerações finais e as perspectivas futuras são abordadas na quarta parte. De seguida, são apresentadas as referências bibliográficas e os anexos com os contributos relevantes na área de Especialização.The Nursing Master Degree with Specialization on Surgical-Medical Nursing (EEMC) consisted in a very important strategy for the high level acquisition of clinic judgement and acting acts. These ones have as a result an agglomerated of specific abilities with the propose to improve nursing cares to patient and its family when they are on a very critical illness stage at a deeper level of knowledge and skills.
The Report aimed to describe the solutions developed for the situations/problems identified, to reflect about the activities undertaken and their ethical and social implications and to report the conclusions obtained during the Intensive Care (CI) and Pre-hospital Emergency (APH) Internship Modules.
The Family Welcome Guide at Multi-purpose Intensive Care Unit (UCIP), the poster about schockable heart rhythms, the project “prevention of sensory deprivation in patients hospitalized at Multi-propose Intensive Care Unit”, the collaboration in the Course of Basic Life Support (SBV) and the drafting of the Pocket Guide "Adult Basic Life Support Algorithm" were my specific contributions within the multidisciplinary team within the scope of Specialization.
Fundamentally, this Report intended to (i) Explain diagnosed situations and problems and the contributions and remedial measures suggested and implemented; (ii) Assess the achievement of general and specific objectives proposed in the internship plan, alluding to difficulties experienced; (iii) Reflect critically on the set of activities performed and skills acquired or developed; (iv) Review the most significant experiences during the Internship and what was learned in each case.
The methodology used to prepare this document was essentially descriptive, reflective and analytical of the lived experience and based on renowned authors.
Structurally, the Report is divided into four main parts. In the introduction is performed the framework of the Course with mention of the Modules, the justification and characterization of the local Stage, the objectives of the report and the justification of its structure. In the second and third parts are presented the objectives pursued, the achievement of the activities and the acquisition and development of skills which gave answer to curricular requirement on each Internship Modules. The final considerations and future prospects are presented in the fourth part. Posteriorly, are made the bibliographic references and annexes with relevant contributions in the area of Specialization
