Dissertação de Mestrado apresentada ao ISPA - Instituto UniversitárioPretendeu-se estudar o impacto que estudar noutro país da Europa, através do
programa Erasmus, tem nos alunos Portugueses, que mudanças sentiram nas suas vidas logo
após o regresso, e como é que essas mudanças influênciaram as suas vidas e em que áreas. Foi
feito um estudo exploratório qualitativo através de uma análise de conteúdo.
A amostra foi constituída por 12 sujeitos, todos estudantes Portugueses que tenham
frequentado o curso numa Universidade em Portugal, e que tenham participado no programa
Erasmus.
Foi utilizada uma entrevista semi-dirigida, contruída a partir de um pré-teste.
Pode-se concluir que o Erasmus produz um impacto nos alunos, tanto na altura em que
regressam a casa como mais tarde, sendo até um impulsionador de um desenvolvimento
interno precoce.The aim of the study was to find out the impact that studying in another European
country through Erasmus exchange program, have, in Portuguese students, what differences
they felt in their lives right after returning and how those changes influence their lives and in
which areas. It was made a qualitative, exploratory study, through a content analysis.
The sample included 12 subjects, all Portuguese University students who did their
studies in Portugal and when on Erasmus.
An interview was made, build on base of a pre-test made before.
We can conclude that Erasmus produces an impact on the students, by the time they
get back from Erasmus as well as later, and can be a booster an internal early development
